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        1. 【題目】如圖,中,,,垂足為,,垂足分別是、

          1)求證:;

          2)若,寫出圖中長度是的所有線段.

          【答案】1)見解析;(2CF、BE

          【解析】

          (1)根據(jù)等腰三角形的對稱性得到△ABD的面積和△ACD的面積相等,再根據(jù)面積公式求出DE=DF

          (2)根據(jù)題意得出△ABC是等邊三角形,即可得出RtDEBRtDFC30°特殊直角三角形,再根據(jù)性質(zhì)求出線段關系即可.

          (1)AB=AC,ADBC,

          ∴△ABC是等腰三角形,DBC的中點.

          根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可知SABD=SACD,

          AB=AC,

          DE=DF

          (2)∵∠BAC=60°,AB=AC,

          ∴△ABC是等邊三角形.

          BC=AB=AC,B=C=BAC=60°,

          BD=CD=

          DEAB,DFAC,

          ∴∠BDE=CDEF=30°

          EB=,CF=

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知BC=EC,∠BCE=∠ACD,如果只添加一個條件,使△ABC ≌ △DEC,則添加的條件不能為( )

          A. ∠B=∠E B. AC=DC C. ∠A=∠D D. AB=DE

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】五家堯草莓是我旗的特色農(nóng)產(chǎn)品,深受人們的喜歡.某超市對進貨價為10/千克的某種草莓的銷售情況進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)每天銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)存在一次函數(shù)關系,如圖所示.

          1)求y關于x的函數(shù)關系式(不要求寫出x的取值范圍);

          2)為了讓顧客得到實惠,商場將銷售價定為多少時,該品種草莓每天銷售利潤為150元?

          3)應怎樣確定銷售價,使該品種草莓的每天銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,A=36°,AB的垂直平分線DE交AC于D,交AB于E,下述結(jié)論:①BD平分ABC;②AD=BD=BC;③BDC的周長等于AB+BC;④D是AC中點.其中正確的命題序號是( )

          A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點在第一象限,且過點(0,1)和(﹣1,0),下列結(jié)論:①ab<0,b2>4,0<a+b+c<2,0<b<1,⑤當x>﹣1時,y>0.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,由6個長為2,寬為1的小矩形組成的大矩形網(wǎng)格,小矩形的頂點稱為這個矩形網(wǎng)格的格點,由格點構(gòu)成的幾何圖形稱為格點圖形(如:連接2個格點,得到一條格點線段;連接3個格點,得到一個格點三角形;),請按要求作圖(標出所畫圖形的頂點字母).

          1)畫出4種不同于示例的平行格點線段;

          2)畫出4種不同的成軸對稱的格點三角形,并標出其對稱軸所在線段;

          3)畫出1個格點正方形,并簡要證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,過點C的切線交AB的延長線于點F,連接DF.

          (1)求證:DF⊙O的切線;

          (2)連接BC,若∠BCF=30°,BF=2,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某工廠甲、乙兩個部門各有員工400人,為了解這兩個部門員工的生產(chǎn)技能情況,進行了抽樣調(diào)查,過程如下,請補充完整.

          收集數(shù)據(jù)

          從甲、乙兩個部門各隨機抽取20名員工,進行了生產(chǎn)技能測試,測試成績(百分制)如下:

          甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90

          75 79 81 70 74 80 86 69 83 77

          乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83

          80 81 70 81 73 78 82 80 70 40

          整理、描述數(shù)據(jù)

          按如下分數(shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

          成績

          人數(shù)

          部門

          40≤x≤49

          50≤x≤59

          60≤x≤69

          70≤x≤79

          80≤x≤89

          90≤x≤100

          0

          0

          1

          11

          7

          1

          (說明:成績80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70--79分為生產(chǎn)技能良好,60--69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)

          分析數(shù)據(jù)

          兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

          得出結(jié)論:

          .估計乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為____________;

          .可以推斷出_____________部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為_____________.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是(  )

          A.ABCD,ADBCB.OAOC,OBOD

          C.ADBCABCDD.ABCD,ADBC

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          部門

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          78.3

          77.5

          75

          78

          80.5

          81

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