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        1. 如圖,已知直線AB與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),若點(diǎn)C(a,-1)在直線AB上,則a=
          -3
          -3
          分析:先設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b(k≠0),再把點(diǎn)(-2,0),(0,2)代入求出k、b的值,進(jìn)而得出直線AB的解析式,把點(diǎn)C(a,-1)代入求出a的值即可.
          解答:解:設(shè)一次函數(shù)的解析式為y=kx+b(k≠0),
          ∵點(diǎn)(-2,0),(0,2)在函數(shù)圖象上,
          -2k+b=0
          b=2
          ,解得
          k=1
          b=2

          ∴直線AB的解析式為y=x+2,
          ∵點(diǎn)C(a,-1)在直線AB上,
          ∴a+2=-1,
          解得a=-3.
          故答案為:-3.
          點(diǎn)評:本題考查的是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知一次函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知直線AB與x軸、y軸分別交于A和B,OA=4,且OA、OB長是關(guān)于x的精英家教網(wǎng)方程x2-mx+12=0的兩實(shí)根,以O(shè)B為直徑的⊙M與AB交于C,連接CM.
          (1)求⊙M的半徑.
          (2)若D為OA的中點(diǎn),求證:CD是⊙M的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知直線AB與x軸、y軸分別交于A和B,OA=4,且OA、OB長是關(guān)于x的方程x2-mx+12=0的兩實(shí)根,以O(shè)B為直徑的⊙M與AB交于C,連接CM并延長交x軸于N.
          (1)求⊙M的半徑.
          (2)求線段AC的長.
          (3)若D為OA的中點(diǎn),求證:CD是⊙M的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          26、如圖,已知直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OB平分∠EOD,∠1+∠2=90°,
          問:圖中的線是否存在互相垂直的關(guān)系,若有,請寫出哪些線互相垂直,并說明理由;若無,直接說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•渝北區(qū)一模)如圖,已知直線AB與x軸、y軸交于A、B兩點(diǎn)與反比例函數(shù)的圖象交于C點(diǎn)和D點(diǎn),若OA=3,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為-3,tan∠BAO=
          23

          (1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
          (2)求△COD的面積;
          (3)若一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值,求x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知直線AB與CD相交于點(diǎn)O,OE⊥CD,OF平分∠BOE,若∠AOC=∠EOF,
          (1)求∠AOC的度數(shù);
          (2)寫出∠EOF的余角和補(bǔ)角.

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          同步練習(xí)冊答案