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        1. 【題目】如圖,AMABC的中線,點D是線段AM上一點(不與點A重合).過點DKDAB,交BC于點K,過點CCEAM,交KD的延長線于點E,連接AEBD

          1)求證:ABM∽△EKC;

          2)求證:ABCKEKCM;

          3)判斷線段BD、AE的關(guān)系,并說明理由.

          【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)BDAE,BDAE.理由見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠ABC=EKC,∠AMB=ECK,得到ABM∽△EKC;

          2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到比例式,計算即可;

          3)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到DE=AB,得到四邊形ABDE是平行四邊形,根據(jù)平行是四邊形的性質(zhì)解答.

          1)∵KDAB,

          ∴∠ABC=∠EKC,

          CEAM,

          ∴∠AMB=∠ECK,

          ∴△ABM∽△EKC;

          2)∵△ABM∽△EKC,

          ,

          ABCKEKBM

          AM是△ABC的中線,

          BMCM,

          ABCKEKCM;

          3)解:BDAEBDAE,

          CEAM,

          ,

          DEAB,

          DEAB,

          ∴四邊形ABDE是平行四邊形,

          BDAEBDAE

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,給定銳角三角形ABC,小明希望畫正方形DEFG,使DE位于邊BC上,F,G分別位于邊AC,AB上,他發(fā)現(xiàn)直接畫圖比較困難,于是他先畫了一個正方形HIJK,使得點H,I位于射線BC上,K位于射線BA上,而不需要求J必須位于AC上.這時他發(fā)現(xiàn)可以將正方形HIJK通過放大或縮小得到滿足要求的正方形DEFG.

          閱讀以上材料,回答小明接下來研究的以下問題:

          (1)如圖2,給定銳角三角形ABC,畫出所有長寬比為21的長方形DEFG,使DE位于邊BC上,FG分別位于邊ACAB上.

          (2)已知三角形ABC的面積為36,BC12,在第(1)問的條件下,求長方形DEFG的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正方形ABCD中,BC=3,點E、F分別是CB、CD延長線上的點,DF=BE,連接AE、AF,過點A作AHED于H點.

          (1)求證:ADF≌△ABE;

          (2)若BE=1,求tanAED的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊抓住商機,購進一批干果分裝成營養(yǎng)搭配合理的小包裝后出售,每袋成本3元.試銷期間發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(袋)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如表所示,其中3.5x5.5,另外每天還需支付其他各項費用80元.

          銷售單價x(元)

          3.5

          5.5

          銷售量y(袋)

          280

          120

          1)請直接寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)如果每天獲得160元的利潤,銷售單價為多少元?

          3)設(shè)每天的利潤為w元,當(dāng)銷售單價定為多少元時,每天的利潤最大?最大利潤是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2)延長CBx軸于點A1,作正方形A1B1C1C;延長C1B1x 軸于點A2,作正方形A2B2C2C1按這樣的規(guī)律進行下去,第2018個正方形的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】RtACB中,∠C=90°,AC=BC,一直角三角板的直角頂角OAB邊的中點上,這塊三角板繞O點旋轉(zhuǎn),兩條直角邊始終與AC、BC邊分別相交于E、F,連接EF,則在運動過程中,OEFABC的關(guān)系是( 。

          A. 一定相似 B. 當(dāng)EAC中點時相似

          C. 不一定相似 D. 無法判斷

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2+ x+cx軸的負半軸交于點A,與y軸交于點B,連結(jié)AB,點C(6,)在拋物線上,直線ACy軸交于點D.

          (1)求c的值及直線AC的函數(shù)表達式;

          (2)點Px軸正半軸上,點Qy軸正半軸上,連結(jié)PQ與直線AC交于點M,連結(jié)MO并延長交AB于點N,若MPQ的中點.

          ①求證:△APM∽△AON;

          ②設(shè)點M的橫坐標為m,求AN的長(用含m的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像與軸的一個交點為 ,與軸的交點為,過的直線為.

          1)求二次函數(shù)的解析式及點的坐標;

          2)直接寫出滿足時,的取值 ;

          3)在兩坐標軸上是否存在點,使得是以為底邊的等腰三角形?若存在,求出的坐標;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】美麗的甬江宛如一條玉帶穿城而過,數(shù)學(xué)課外實踐活動中,小林在甬江岸邊的A, B兩點處,利用測角儀分別對西岸的一觀景亭D進行測量.如圖,測得∠DAC=45°,DBC=65°,若AB=114米,求觀景亭D到甬江岸邊AC的距離約為多少米?

          (參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14)

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          同步練習(xí)冊答案