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        1. 已知直角三角形的一條直角邊為9,斜邊長(zhǎng)為10,則另一條直角邊長(zhǎng)為(  )
          A、1
          B、
          19
          C、19
          D、
          29
          分析:本題直接根據(jù)勾股定理求解即可.
          解答:解:由勾股定理的變形公式可得:另一直角邊長(zhǎng)=
          102-92
          =
          19

          故答案為:B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查勾股定理的應(yīng)用,較為簡(jiǎn)單.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直角三角形的一條直角邊和斜邊的長(zhǎng)分別為3和5,則第三條邊的長(zhǎng)為( 。
          A、4B、5C、3D、都不對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、已知直角三角形的一條直角邊和斜邊,求作此直角三角形.
          (要求:寫(xiě)出已知,求作,結(jié)論,并用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法及證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直角三角形的一條直角邊是3,斜邊長(zhǎng)是4,則另一條直角邊為( 。
          A、5
          B、2
          3
          C、
          7
          D、7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直角三角形的一條邊長(zhǎng)為12,另一條邊的長(zhǎng)是方程x2-14x+45=0的一個(gè)根,則斜邊的長(zhǎng)可能是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知直角三角形的一條直角邊的長(zhǎng)是另一條直角邊的長(zhǎng)的2倍,斜邊長(zhǎng)為10
          5
          ,求較短的直角邊的長(zhǎng).

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