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        1. 【題目】如下圖所示,直線y=-x+3與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A,B,與直線y=x交于點(diǎn)C,線段OA上的點(diǎn)Q以每秒1個單位的速度從點(diǎn)O出發(fā)向點(diǎn)A作勻速運(yùn)動,運(yùn)動時間為t秒,連結(jié)CQ.

          (1)求出點(diǎn)C的坐標(biāo);

          (2)OQC是等腰直角三角形,則t的值為________;

          (3)CQ平分OAC的面積,求直線CQ對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.

          【答案】(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,2);(2)t的值為24;(3)直線CQ對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=-2x+6.

          【解析】

          (1)以組成二元一次方程組,解此方程組即可求得點(diǎn)C的坐標(biāo);

          (2)由題意可知,∠COQ是銳角,由此可得若△COQ是等腰直角三角形,存在以下兩種情況:①∠CQO=90°;②∠OCQ=90°;根據(jù)兩種情況畫出圖形,結(jié)合已知條件分析解答即可求得對應(yīng)的t的值;

          (3)由題意可知,當(dāng)點(diǎn)Q是線段OA的中點(diǎn)時,CQ平分△OCA的面積由此結(jié)合已知條件求得點(diǎn)線段OA的中點(diǎn)的坐標(biāo)即可求得此時CQ的解析式了.

          (1) 解得: ,

          ∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,2).

          (2) 由題意可知,∠COQ是銳角,由此可得若△COQ是等腰直角三角形存在以下兩種情況:①∠CQO=90°;②∠OCQ=90°;先分別解答如下:

          I、如圖①,當(dāng)∠CQO=90°,CQ=OQ時,

          C(2,2),

          ∴OQ=CQ=2,解得:t=2;

          II、如圖②,當(dāng)∠OCQ=90°,OC=CQ時,過點(diǎn)CCMOA于點(diǎn)M,

          C(2,2),

          CM=OM=2,

          QM=OM=2,

          OQ=4,

          t=4.

          綜上所述,△OCQ是等腰直角三角形,t的值為24.

          (3)令-x+3=0,得x=6,

          A(6,0)

          點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3,0),CQ平分△OCA的面積

          設(shè)直線CQ的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b.

          C(2,2),Q(3,0)代入y=kx+b

          ,

          解得k=-2,b=6,

          當(dāng)直線CQ平分△OCA的面積時其對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=-2x+6.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,直線AB上有一點(diǎn)P,點(diǎn)MN分別為線段PA、PB的中點(diǎn),AB=14.

          (1)若點(diǎn)P在線段AB上,且AP=8,求線段MN的長度;

          (2)若點(diǎn)P在直線AB上運(yùn)動,設(shè)APx,BPy,請分別計(jì)算下面情況時MN的長度:

          ①當(dāng)PAB之間(含A或B);

          ②當(dāng)PA左邊;

          ③當(dāng)PB右邊;

          你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

          (3)如圖2,若點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段AB的延長線上,下列結(jié)論:①的值不變;②的值不變,請選擇一個正確的結(jié)論并求其值.

          圖1

          ,

          圖2

          ,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在我市美化工程招標(biāo)時,有甲、乙兩個工程隊(duì)投標(biāo).經(jīng)測算:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天;若由甲隊(duì)先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成.

          (1)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?

          (2)甲隊(duì)施工一天,需付工程款3.5萬元,乙隊(duì)施工一天需付工程款2萬元.若該工程計(jì)劃在70天內(nèi)完成,在不超過計(jì)劃天數(shù)的前提下,是由甲隊(duì)或乙隊(duì)單獨(dú)完成該工程省錢?還是由甲乙兩隊(duì)全程合作完成該工程省錢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將除去零以外的自然數(shù)按以下規(guī)律排列,根據(jù)第一列的奇數(shù)行的數(shù)的規(guī)律,寫出第1列第9行的數(shù)為______________,再根據(jù)第1行的偶數(shù)列的規(guī)律,寫出第3行第6列的數(shù)為__________,判斷2018所在的位置是第_______行,第_________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是某廣場臺階(結(jié)合輪椅專用坡道)景觀設(shè)計(jì)的模型,以及該設(shè)計(jì)第一層的截面圖,第一層有十級臺階,每級臺階的高為0.15米,寬為0.4米,輪椅專用坡道AB的頂端有一個寬2米的水平面BC;《城市道路與建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》第17條,新建輪椅專用坡道在不同坡度的情況下,坡道高度應(yīng)符合以下表中的規(guī)定:

          坡度

          1:20

          1:16

          1:12

          最大高度(米)

          1.50

          1.00

          0.75


          (1)選擇哪個坡度建設(shè)輪椅專用坡道AB是符合要求的?說明理由;
          (2)求斜坡底部點(diǎn)A與臺階底部點(diǎn)D的水平距離AD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),點(diǎn)EAD

          求證:(1)ABD≌△ACD;

          (2)BE=CE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小張去水果市場購買蘋果和桔子,他看中了 A B 兩家的蘋果和桔子,這兩家的蘋果和桔子的品質(zhì)都一樣,售價也相同,但每千克蘋果要比每千克桔子多 12 元,買 2 千克蘋果與買 5 千克桔子的費(fèi)用相等.

          (1)根據(jù)題意列出方程;

          (2)x=6,x=7,x=8 中,哪一個是(1)中所列方程的解;

          (3)經(jīng)洽談,A 家優(yōu)惠方案是:每購買 10 千克蘋果,送 1 千克桔子;B 家優(yōu)惠方案是:若購買蘋果超過 5 千克,則購買桔子打八折,設(shè)每千克桔子 x 元, 假設(shè)小張購買 30 千克蘋果和 a 千克桔子(a5).

          ①請用含 a 的式子分別表示出小張?jiān)?AB 兩家購買蘋果和桔子所花的費(fèi)用;

          ②若 a=16,你認(rèn)為在哪家購買比較合算?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,小明在大樓45米高(即PH=45米)的窗戶P處進(jìn)行觀測,測得山坡上A處的俯角為15°,山腳B處得俯角為60°,已知該山坡的坡度i(即tan∠ABC)為1: .點(diǎn)P、H、B、C、A在同一個平面上.點(diǎn)H、B、C在同一條直線上且PH⊥HC,求A、B兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.732.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,

          ①若AD是∠BAC的平分線,則∠_______=_______=________

          ②若AE=CE,則BEAC邊上的___________________

          ③若CFAB邊上的高,則∠____=______=90°,CF__________AB

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