【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x﹣m2=0
（1）求證：該方程有兩個不等的實根；
（2）若該方程的兩個實數(shù)根x1、x2滿足x1+2x2=9，求m的值．
【答案】
（1）證明：∵在方程x2﹣4x﹣m2=0中，△=（﹣4）2﹣4×1×（﹣m2）=16+4m2＞0，
∴該方程有兩個不等的實根
（2）解：∵該方程的兩個實數(shù)根分別為x1、x2，
∴x1+x2=4①，x1x2=﹣m2②．
∵x1+2x2=9③，
∴聯(lián)立①③解之，得：x1=﹣1，x2=5，
∴x1x2=﹣5=﹣m2，
解得：m=± 
【解析】（1）根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式，可得出△=16+4m2＞0，由此可證出該方程有兩個不等的實根；（2）根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系可得x1+x2=4①、x1x2=﹣m2②，結(jié)合x1+2x2=9③，可求出x1、x2的值，將其代入②中即可求出m的值．
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了解初二學(xué)生參加戶外活動的情況，某縣教育局對其中500名初二學(xué)生每天參加戶外活動的時間進行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖。（參加戶外活動的時間分為四種類別：“0.5小時”，“1小時”，“1.5小時”，“2小時”）
請根據(jù)圖示，回答下列問題：
（1）求學(xué)生每天戶外活動時間的平均數(shù)，眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）該縣共有12000名初二學(xué)生，請估計該縣每天戶外活動時間超過1小時的初二學(xué)生有多少人?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，點D是AB的中點，點E是CD的中點，過點C作CF∥AB叫AE的延長線于點F． 
（1）求證：△ADE≌△FCE；
（2）若∠DCF=120°，DE=2，求BC的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，E為BC邊的中點，CD⊥AB，AB=2，AC=1，DE= 
，則∠CDE+∠ACD=（ ） 
A.60°
B.75°
C.90°
D.105°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，一次函數(shù)y=k1x-3(k1＞0)的圖象與x軸、y軸分別交于A，B兩點，
與反比例函數(shù)y=
(k2＞0)的圖象交于C,D兩點，作CE⊥y軸，垂足為點E，作DF⊥y軸，垂足為點F，已知CE=1．
(1) ①直接寫出點C的坐標(biāo) (用k1來表示)
②k2﹣k1= ；
(2) 若B為AC的中點，求反比例函數(shù)的表達式；
(3) 在(2)的條件下，設(shè)點M是x軸負半軸上一點，將線段MF繞點M按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段MN，當(dāng)點M滑動時，點N能否在反比例函數(shù)的圖象上？如果能，求出點N的坐標(biāo)；如果不能，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某旅游風(fēng)景區(qū)，門票價格為a元/人，對團體票規(guī)定：10人以下(包括10人)不打折，10人以上超過10人部分打b折.設(shè)團體游客
人，門票費用為y元，y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)填空：a＝_______；b＝_________.
(2)請求出：當(dāng)x＞10時，
與
之間的函數(shù)關(guān)系式；
(3)導(dǎo)游小王帶A旅游團到該景區(qū)旅游，付門票費用2720元（導(dǎo)游不需購買門票），求A旅游團有多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】A，B兩地相距2400米，甲、乙兩人分別從A，B兩地同時出發(fā)相向而行，乙的速度是甲的2倍，已知乙到達A地15分鐘后甲到達B地．
（1）求甲每分鐘走多少米？
（2）兩人出發(fā)多少分鐘后恰好相距480米？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】列方程解應(yīng)用題
（1）為了迎接新年的到來，學(xué)校準(zhǔn)備向每位同學(xué)贈送一張賀年卡，甲、乙兩家都可以印制這種賀年卡，甲廠要收制版費600元，且印制每張0.35元，乙廠要收制版費500元，且印制每張0.40元，兩廠制作的賀年卡的質(zhì)量一樣．
①當(dāng)印制多少張時，甲、乙兩廠的收費一樣？
②如果要印制2500張，選擇哪一家合算？
③根據(jù)你的計算和判斷，你認為印制多少張時，選擇甲廠更合算？印制多少張時，選擇乙廠更合算？
（2）我校每天中午總是在規(guī)定時間打開學(xué)校大門，七年級新生小明每天中午同一時間從家騎自行車到學(xué)校，星期一中午他以每小時15千米的速度到校，結(jié)果在校門口等了6分鐘才開門，星期二中午他以每小時9千米的速度到校，結(jié)果校門剛好已開了6分鐘，星期三中午小明想準(zhǔn)時到達學(xué)校門口，那么小明騎自行車的速度應(yīng)該為每小時多少千米？
根據(jù)下面思路，請完成此題的解答過程：
解：設(shè)星期三中午小明從家騎自行車準(zhǔn)時到達學(xué)校門口所用時間為t小時，則星期一中午小明從家騎自行車到達學(xué)校門口所用時間為 小時，星期二中午小明從家騎自行車到達學(xué)校門口所用時間為 小時，由題意列方程得：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，D是△ABC的邊AB上一點，CE∥AB，DE交AC于點F，若FA=FC．
(1)求證：四邊形ADCE是平行四邊形；
(2)若AE⊥EC，EF=EC=1，求四邊形ADCE的面積．
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