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        1. 【題目】如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊AD、CD上的點(diǎn),且AE=DF,AF、BE相交于點(diǎn)P,設(shè)AB=,AE= ,則下列結(jié)論:①△ABE≌△DAF;②AF⊥BE;③;④若,連接BF,則tan∠EBF=其中正確的結(jié)論是______.(填寫所有正確結(jié)論的序號)

          【答案】①②③④

          【解析】分析:①根據(jù)正方形的性質(zhì)得AB=AD=DC,BAD=D=90°,又EA=DF,根據(jù)“SAS”可判斷ABE≌△DAF,②利用∠FAD+FAB=90°得到∠ABE+FAB=90°,則AEBF;③利用APE∽△ADF可得,故可求解;④分別求出BE、AP、BP、PE的長,即可求解.

          詳解: ∵四邊形ABCD為正方形,

          AB=AD=DC,BAD=D=90°,

          ABEDAF

          ,

          ∴△ABE≌△DAF,故①正確;

          ∴∠ABE=FAD,

          而∠FAD+FAB=90°,

          ∴∠ABE+FAB=90°,

          ∴∠APB=90°,

          AFBE,所以②正確;

          由①得∠AEB=DFA

          APE∽△ADF

          ,故③正確;

          連接BF,如圖:

          ∴在RtABE中,BE=

          AP=,

          FP=

          tanEBF=,故④正確.

          故答案為:①②③④.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4).延長CBx軸于點(diǎn)A1,作正方形A1B1C1C;延長C1B1x軸于點(diǎn)A2,作正方形A2B2C2C1按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2018個(gè)正方形的面積為( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是一條射線,分別是的平分線.

          1)如圖①,當(dāng)時(shí),則的度數(shù)為________________;

          2)如圖②,當(dāng)射線內(nèi)繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),、三角之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由;

          3)當(dāng)射線外如圖③所示位置時(shí),(2)中三個(gè)角:、之間數(shù)量關(guān)系的結(jié)論是否還成立?給出結(jié)論并說明理由;

          4)當(dāng)射線外如圖④所示位置時(shí),、之間數(shù)量關(guān)系是____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)解方程:3x+5x+2請按所給導(dǎo)語,填寫完整.

          解:移項(xiàng),得3x____2____,(依據(jù):_____).

          合并同類項(xiàng),得______,

          系數(shù)化為1,得_____(依據(jù):______).

          (2)解方程:2(x+15)183(x9).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了迎接浙江省中小學(xué)生健康體質(zhì)測試,某學(xué)校開展健康校園,陽光跳繩活動,為此學(xué)校準(zhǔn)備購置A,B,C三種跳繩.已知某廠家的跳繩的規(guī)格與價(jià)格如下表:

          A繩子

          B繩子

          C繩子

          長度()

          8

          6

          4

          單價(jià)(/)

          12

          8

          6

          (1)已知購買A,B兩種繩子共20條花了180元,問A,B兩種繩子各購買了多少條?

          (2)若該廠家有一根長200米的繩子,現(xiàn)將其裁成AC兩種繩子銷售總價(jià)為240元,則剩余的繩子長度最多可加工幾條B種繩子?

          (3)若該廠家有一根長200米的繩子,現(xiàn)將其裁成A,BC三種繩子共40(沒有剩余)銷售給學(xué)校,學(xué)校要求A種繩子的數(shù)量少于B種繩子的數(shù)量但不少于B種繩子的數(shù)量的一半,請直接寫出所有的裁剪方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,下面的5個(gè)時(shí)鐘顯示了同一時(shí)刻國外四個(gè)城市時(shí)間和北京時(shí)間,右圖給出了國外四個(gè)城市與北京的時(shí)差,則下圖中的時(shí)鐘對應(yīng)的城市依次是_____________________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一輛汽車往返于甲、乙兩地之間,如果汽車以50千米/時(shí)的平均速度從甲地出發(fā),則6小時(shí)可到達(dá)乙地.

          1)寫出時(shí)間t(時(shí))關(guān)于速度v(千米/時(shí))的函數(shù)關(guān)系式,并畫出函數(shù)圖象.

          2)若這輛汽車需在5小時(shí)內(nèi)從甲地到乙地,則此時(shí)汽車的平均速度至少應(yīng)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司銷售甲、乙兩種運(yùn)動鞋,2018年這兩種鞋共賣出11000雙。2019年甲種運(yùn)動鞋賣出的數(shù)量比2018年增加6%,乙種運(yùn)動鞋賣出的數(shù)量比2018年減少5%,且這兩種鞋的總銷量增加了2%

          (1)2018年甲、乙兩種運(yùn)動鞋各賣了多少雙?

          (2)某制鞋廠組織工人生產(chǎn)甲、乙兩種運(yùn)動鞋。原計(jì)劃安排 的工人生產(chǎn)甲種運(yùn)動鞋,現(xiàn)抽調(diào)其中的16人去生產(chǎn)乙種運(yùn)動鞋,已知每位工人一天可生產(chǎn)甲種運(yùn)動鞋6雙或乙種運(yùn)動鞋4雙,若調(diào)配后制成的兩種運(yùn)動鞋數(shù)量相等,求該鞋廠工人的人數(shù)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有3個(gè)球,其中2個(gè)紅球,1個(gè)白球,它們除顏色外其余都相同.

          (1)求摸出1個(gè)球是白球的概率;  

          (2)摸出1個(gè)球,記下顏色后放回,并攪勻,再摸出1個(gè)球,求兩次摸出的球恰好顏色不同的概率(要求畫樹狀圖或列表); 

          (3)現(xiàn)再將n個(gè)白球放入布袋,攪勻后,使摸出1個(gè)球是白球的概率為,求n的值.

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          同步練習(xí)冊答案