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        1. 【題目】如圖,在ABCD中,E、F分別是AD、CD的中點(diǎn),EF與BD相交于點(diǎn)M,若△DEM的面積為1,則ABCD的面積為

          【答案】16
          【解析】解:連接AC,交BD于點(diǎn)O,
          ∵E、F分別是AD、CD的中點(diǎn),
          ∴EF是△DAC的中位線,
          ∴EM∥AO,EM= AO,
          ∴SDEM:SDAO=1:4,
          ∴SDEM:SDAC=1:8,
          ∴SDEM:S平行四邊形ABCD=1:16,
          ∵△DEM的面積為1,
          ABCD的面積為16,
          所以答案是:16.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了三角形中位線定理和平行四邊形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線;三角形中位線定理:三角形的中位線平行于三角形的第三邊,且等于第三邊的一半;平行四邊形的對(duì)邊相等且平行;平行四邊形的對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形的對(duì)角線互相平分才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】甲、乙兩名射手在相同條件下打靶,射中的環(huán)數(shù)如圖所示,利用圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)分別求甲、乙兩名射手中環(huán)數(shù)的眾數(shù)和平均數(shù);

          (2)如果從甲、乙兩名射手中選一名去參加射擊比賽,你選誰(shuí)去?為什么?

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          【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+3的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,以線段AB為邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°,則過(guò)B、C兩點(diǎn)直線的解析式是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,M,N為坐落于公路兩旁的村莊,如果一輛施工的機(jī)動(dòng)車(chē)由A向B行駛,產(chǎn)生的噪音會(huì)對(duì)兩個(gè)村莊造成影響.

          (1)當(dāng)施工車(chē)行駛到何處時(shí),產(chǎn)生的噪音分別對(duì)兩個(gè)村莊影響最大?在圖中標(biāo)出來(lái).

          (2)當(dāng)施工車(chē)從A向B行駛時(shí),產(chǎn)生的噪音對(duì)M,N兩個(gè)村莊的影響情況如何?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】快、慢兩車(chē)分別從相距180 km的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),沿同一路線勻速行駛相向而行,快車(chē)到達(dá)乙地停留一段時(shí)間后,按原路原速返回甲地慢車(chē)到達(dá)甲地比快車(chē)到達(dá)甲地早 h,慢車(chē)速度是快車(chē)速度的一半,快、慢兩車(chē)到達(dá)甲地后停止行駛,兩車(chē)距各自出發(fā)地的路程y(km)與所用時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)直接寫(xiě)出快、慢兩車(chē)的速度;

          (2)求快車(chē)返回過(guò)程中y(km)x(h)的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)兩車(chē)出發(fā)后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間相距90 km的路程?直接寫(xiě)出答案

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          (1)該商家購(gòu)進(jìn)的第一批T恤是多少件?

          (2)若兩批T恤按相同的標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售,最后剩下20件按八折優(yōu)惠賣(mài)出,如果希望兩批T恤全部售完的利潤(rùn)率不低于16%(不考慮其它因素),那么每件T恤的標(biāo)價(jià)至少是多少元?

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          ①?gòu)狞c(diǎn)A出發(fā)沿河岸畫(huà)一條射線AM;

          ②在射線AM上截取AF=FE;

          ③過(guò)點(diǎn)EECAB,使B,F(xiàn),C在一條直線上;

          CE的長(zhǎng)就是A,B間的距離.

          (1)請(qǐng)你說(shuō)明小明設(shè)計(jì)的原理.

          (2)如果不借助測(cè)量?jī)x,小明的設(shè)計(jì)中哪一步難以實(shí)現(xiàn)?

          (3)你能設(shè)計(jì)出更好的方案嗎?

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