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        1. (2012•臺(tái)灣)如圖,△ABC中,AB=AC=17,BC=16,M是△ABC的重心,求AM的長(zhǎng)度為何?( 。
          分析:根據(jù)在△ABC中,根據(jù)三線合一定理與勾股定理即可求得AN的長(zhǎng),然后根據(jù)重心的性質(zhì)求得AM的長(zhǎng),即可求解.
          解答:解:如圖,延長(zhǎng)AM,交BC于N點(diǎn),
          ∵AB=AC,
          ∴△ABC為等腰三角形,
          又∵M(jìn)是△ABC的重心,
          ∴AN為中線,且AN⊥BC,
          ∴BN=CN=
          16
          2
          =8,
          AN=
          172-82
          =15,
          AM=
          2
          3
          AN=
          2
          3
          ×15=10,
          故選,:B.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了重心的性質(zhì)以及等腰三角形的三線合一性質(zhì)和勾股定理等知識(shí),根據(jù)重心性質(zhì)得出AM=
          2
          3
          AN是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•臺(tái)灣)如圖,一圓桌周圍有20個(gè)箱子,依順時(shí)針方向編號(hào)1~20.小明在1號(hào)箱子中丟入一顆紅球后,沿著圓桌依順時(shí)針方向行走,每經(jīng)過一個(gè)箱子就依下列規(guī)則丟入一顆球:
          (1)若前一個(gè)箱子丟紅球,經(jīng)過的箱子就丟綠球.
          (2)若前一個(gè)箱子丟綠球,經(jīng)過的箱子就丟白球.
          (3)若前一個(gè)箱子丟白球,經(jīng)過的箱子就丟紅球.
          已知他沿著圓桌走了100圈,求4號(hào)箱內(nèi)有幾顆紅球?( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•臺(tái)灣)如圖是利用短除法求出三數(shù)8、12、18的最大公因子的過程.利用短除法,求出這三數(shù)的最小公倍數(shù)為何?( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•臺(tái)灣)如圖,坐標(biāo)平面上直線L的方程式為3x-y=-3.若有一直線L′的方程式為y=a,則a的值在下列哪一個(gè)范圍時(shí),L′與L的交點(diǎn)會(huì)在第二象限?( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•臺(tái)灣)如圖1為圖2中三角柱ABCEFG的展開圖,其中AE、BF、CG、DH是三角柱的邊.若圖1中,AD=10,CD=2,則下列何者可為AB長(zhǎng)度?( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•臺(tái)灣)如圖,直角三角形ABC有一外接圓,其中∠B=90°,AB>BC,今欲在
          BC
          上找一點(diǎn)P,使得
          BP
          =
          CP
          ,以下是甲、乙兩人的作法:
          甲:(1)取AB中點(diǎn)D
              (2)過D作直線AC的并行線,交
          BC
          于P,則P即為所求
          乙:(1)取AC中點(diǎn)E
              (2)過E作直線AB的并行線,交
          BC
          于P,則P即為所求
          對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確?(  )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案