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        1. 如圖1,在△ABC中,∠C=90°,BC=8,AC=6,另有一直角梯形DEFH(HF∥DE,∠HDE=90°)的底邊DE落在CB上,腰DH落在CA上,且DE=4,∠DEF=∠CBA,AH∶AC=2∶3。
          (1)延長HF交AB于G,求△AHG的面積;
          (2)操作:固定△ABC,將直角梯形DEFH以每秒1個單位的速度沿CB方向向右移動,直到點(diǎn)D與點(diǎn)B 重合時停止,設(shè)運(yùn)動的時間為t秒,運(yùn)動后的直角梯形為DEFH′(如圖2)。
          探究1:在運(yùn)動中,四邊形CDH′H能否為正方形?若能,請求出此時t的值;若不能,請說明理由;
          探究2:在運(yùn)動過程中,△ABC與直角梯形DEFH′重疊部分的面積為y,求y與t的函數(shù)關(guān)系。
          解:(1)∵AH∶AC=2∶3,AC=6,
          ∴AH=AC=×6=4,
          又∵HF∥DE,
          ∴HG∥CB,
          ∴△AHG∽△ACB,
          ,即,
          ∴HG=,

          (2)①能為正方形;
          ∵HH′∥CD,HC∥H′D,
          ∴四邊形CDH′H為平行四邊形,
          又∠C=90°,
          ∴四邊形CDH′H為矩形,
          又CH=AC-AH=6-4=2,
          ∴當(dāng)CD=CH=2時,四邊形CDH′H為正方形,
          此時可得t=2秒時,四邊形CDH′H為正方形;
          ②(Ⅰ)∵∠DEF=∠ABC,
          ∴EF∥AB,
          ∴當(dāng)t=4秒時,直角梯形的腰EF與BA重合,
          當(dāng)0≤t≤4時,重疊部分的面積為直角梯形DEFH′的面積,
          過F作FM⊥DE于M,=tan∠DEF=tan∠ABC=
          ∴ME=FM=×2=,HF=DM=DE-ME=4-=,
          ∴直角梯形DEFH′的面積為(4+)×2=,
          ∴y=
          (Ⅱ)∵當(dāng)4<t≤5時,重疊部分的面積為四邊形CBGH的面積-矩形CDH′H的面積,
          而S四邊形CBGH=S△ABC-S△AHG=×8×6-=,
          S矩形CDH′H=2t,
          ∴y=-2t;
          (Ⅲ)當(dāng)5<t≤8時,如圖,設(shè)H′D交AB于P,BD=8-t,

          ∴PD=DB=(8-t),
          ∴重疊部分的面積y=S,
          △PDB=PD·DB=·(8-t)(8-t)=(8-t)2=t2-6t+24,
          ∴重疊部分面積y與t的函數(shù)關(guān)系式:
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn).以BD為直徑作圓O,交邊AB于點(diǎn)P,連接PC,交AD于點(diǎn)E.
          (1)求證:AD是圓O的切線;
          (2)當(dāng)∠BAC=90°時,求證:
          PE
          CE
          =
          1
          2
          ;
          (3)如圖2,當(dāng)PC是圓O的切線,E為AD中點(diǎn),BC=8,求AD的長.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我們給出如下定義:有一組相鄰內(nèi)角相等的四邊形叫做等鄰角四邊形.請解答下列問題:
          (1)寫出一個你所學(xué)過的特殊四邊形中是等鄰角四邊形的圖形的名稱;
          (2)如圖1,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,且CD=CA,點(diǎn)E、F分別為BC、AD的中點(diǎn),連接EF并延長交AB于點(diǎn)G.求證:四邊形AGEC是等鄰角四邊形;
          (3)如圖2,若點(diǎn)D在△ABC的內(nèi)部,(2)中的其他條件不變,EF與CD交于點(diǎn)H,圖中是否存在等鄰角四邊形,若存在,指出是哪個四邊形,不必證明;若不存在,請說精英家教網(wǎng)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知:如圖1,在四邊形ABCD中,BC⊥CD,∠ACD=∠ADC.求證:AB+AC>
          BC2+CD2
          ;
          (2)已知:如圖2,在△ABC中,AB上的高為CD,試判斷(AC+BC)2與AB2+4CD2之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,AD和AE分別是△ABC的BC邊上的高和中線,點(diǎn)D是垂足,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),規(guī)定:λA=
          DE
          BD
          .如圖2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,λC=
          1
          3
          1
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在△ABC中,∠BAC的平分線AD與∠BCA的平分線CE交于點(diǎn)O.
          (1)求證:∠AOC=90°+
          12
          ∠ABC;
          (2)當(dāng)∠ABC=90°時,且AO=3OD(如圖2),判斷線段AE,CD,AC之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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          同步練習(xí)冊答案