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        1. 3.下列不屬于同類項(xiàng)的是( 。
          A.-1和2B.x2y和6πx2yC.3x2y和-3x2yD.$\frac{4}{5}$a2和$\frac{4}{5}$b2a

          分析 根據(jù)同類項(xiàng)是字母項(xiàng)相同且相同字母的指數(shù)也相同,可得答案.

          解答 解:A、常數(shù)也是同類項(xiàng),故A不符合題意;
          B、字母項(xiàng)相同且相同字母的指數(shù)也相同,故B不符合題意;
          C、字母項(xiàng)相同且相同字母的指數(shù)也相同,故C不符合題意;
          D、字母不同不是同類項(xiàng),故D正確;
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了同類項(xiàng),同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),因此成了中考的?键c(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          13.如圖,已知△ABC,AB=10,BC邊的垂直平分線交AB、BC于點(diǎn)E、D,AC=6,則△ACE的周長(zhǎng)是(  )
          A.13B.16C.11D.無法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          14.按下面的程序計(jì)算,

          當(dāng)輸入x=100時(shí),輸出結(jié)果為501;當(dāng)輸入x=20時(shí),輸出結(jié)果為506;如果開始輸入的值x為正數(shù),最后輸出的結(jié)果為656,那么滿足條件的x的值最多有( 。
          A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.化簡(jiǎn)$\frac{5x}{20xy}$的結(jié)果是(  )
          A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{4x}$C.$\frac{1}{4y}$D.4y

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.分解因式:x2+12x-189,分析:由于常數(shù)項(xiàng)數(shù)值較大,則將x2+12x變?yōu)橥耆椒焦,再運(yùn)用平方差公式進(jìn)行分解,這樣簡(jiǎn)單易行:
          x2+12x-189=x2+2×6x+62-62-189
          =(x+6)2-36-189
          =(x+6)2-225
          =(x+6)2-152
          =(x+6+15)(x+6-15)
          =(x+21)(x-9)
          請(qǐng)按照上面的方法分解因式:x2-60x+884.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          8.已知x=5是方程mx-8=20+m的解,則m=7.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          15.如圖,將一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊,點(diǎn)D、C分別落在點(diǎn)D′、C′處,若∠1=56°,則∠DEF的度數(shù)是(  )
          A.56°B.62°C.68°D.124°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.已知xn=2,求(3x3n2-4(x2•x)2n的值.

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          13.如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,AB=8cm,求BC的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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