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        1. 【題目】如圖,點P是線段AB上的一個點,分別以AP,PB為邊在AB的同側(cè)作菱形APCD和菱形PBFE,點PC,E在一條直線上,點M,N分別是對角線AC,BE的中點,連接MN,PMPN,若∠DAP60°,AP2+3PB22,則線段MN的長為_____

          【答案】

          【解析】

          連接PM、PNMPN是直角三角形,由勾股定理可得MN2PM2+PN2,在在RtAPM中,AP2PM,在RtPNB中,PBPN,代入已知的AP2+3PB22,即可.

          連接PMPN

          ∵菱形APCD和菱形PBFE,∠DAP60°M,N分別是對角線AC,BE的中點,

          PMAC,PNBE,∠CAB=∠NPB30°

          ∴∠MPC+NPC90°,即MPN是直角三角形.

          RtAPM中,AP2PM

          RtPNB中,PBPN

          AP2+3PB21

          ∴(2PM2+3PN22

          整理得PM2+PN2

          RtMPN中,MN2PM2+PN2

          所以MN

          故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,在中,,平分.

          求證:.

          小明為解決上面的問題作了如下思考:

          關(guān)于直線的對稱圖形,∵平分,∴點落在上,且.因此,要證的問題轉(zhuǎn)化為只要證出即可.

          請根據(jù)小明的思考,寫出該問題完整的證明過程.

          2)參照(1)中小明的思考方法,解答下列問題:

          如圖3,在四邊形中,平分,,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,的直徑,于點,交于點,連結(jié)、,若

          求證:直線的切線;

          ,,求線段的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知正方形DEFG的頂點D、E在△ABC的邊BC上,頂點G、F分別在邊AB、AC上,如果BC=5,ABC的面積是10,那么這個正方形的邊長是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,點E,F分別在AB,CD上,且,連接EFBD于點O連接AO.,,則的度數(shù)為(

          A.50°B.55°C.65°D.75°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,平分,交于點E,平分,交于點F,交于點P,連結(jié),.

          1)求證:四邊形是菱形.

          2)若,,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABCD中,∠BAD的平分線交直線BC于點E,交直線DC于點F.

          (1)在圖1中證明CE=CF;

          (2)若∠ABC=90°,GEF的中點(如圖2),直接寫出∠BDG的度數(shù);

          (3)若∠ABC=120°,F(xiàn)G∥CE,F(xiàn)G=CE,分別連接DB、DG(如圖3),求∠BDG的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】9分)如圖,AB是半圓O的直徑,點P是半圓上不與點A、B重合的一個動點,延長BP到點C,使PC=PB,DAC的中點,連接PD,PO.

          1)求證:△CDP≌△POB;

          2)填空:

          AB=4,則四邊形AOPD的最大面積為

          連接OD,當(dāng)∠PBA的度數(shù)為 時,四邊形BPDO是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有兩角及其中一角的平分線對應(yīng)相等的兩個三角形全等_____命題.(填

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          同步練習(xí)冊答案