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        1. 【題目】如圖,兩個全等的含30°、60°角的三角板ADE和三角板ABC放置在一起,∠DEA=∠ACB90°,∠DAE=∠ABC30°,E、A、C三點在一條直線上,連接BD,取BD中點M,連接ME、MC,試判斷EMC的形狀,并說明理由.

          【答案】EMC的形狀是等腰直角三角形,理由見解析;

          【解析】

          EMC的形狀是等腰直角三角形,求出∠DAB90°,ADAB,推出AMBD,AMBMDM,求出∠MBC=∠MAE,BMAM,證△BCM≌△AEM,推出EMCM,∠3=∠2,求出∠1+390°即可.

          EMC的形狀是等腰直角三角形,

          理由是:

          連接AM,

          ∵∠830°∠960°,

          ∴∠DAB180°30°60°90°

          MBD中點,ADAB(已知兩個全等的含30°60°角的三角板ADE和三角板ABC放置在一起),

          AMBD(等腰三角形底邊的高也平分底邊),

          AMBMDM(直角三角形斜邊上中線等于斜邊的一半),

          ∴∠5∠6180°90°)=45°∠4BDA45°,

          ∵∠730°,

          ∴∠MBC45°+30°75°

          同理MAE75°MBC,

          BCMAEM中,

          ,

          ∴△BCM≌△AEMSAS),

          EMCM,∠3∠2

          AMBD,

          ∴∠1+∠290°,

          ∴∠1+∠390°,

          ∴△EMC是等腰直角三角形.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在邊長為1的正方形網(wǎng)格中

          作出關于直線MN對稱的

          經(jīng)過圖形平移得到,當點A的坐標是時,請建立適當?shù)闹苯亲鴺讼,分別寫出點,的坐標.

          【答案】1)見解析;(2,,.

          【解析】

          (1)直接利用軸對稱圖形的性質得出對應點位置進而得出答案;

          (2)直接利用A點坐標得出平面直角坐標系,進而得出各點坐標.

          解:如圖所示:,即為所求;

          ,,

          【點睛】

          此題主要考查了軸對稱變換以及平移變換、根據(jù)點的坐標建立平面直角坐標系,正確得出對應點位置是解題關鍵.

          型】解答
          束】
          17

          【題目】計算:;計算:;解方程組:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,G是邊長為8的正方形ABCD的邊BC上的一點,矩形DEFG的邊EF過點A,GD=10.

          (1)求FG的長;
          (2)直接寫出圖中與△BHG相似的所有三角形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有以下結論:①abc>0,②a﹣b+c<0,③2a+b=0,④b2﹣4ac>0,其中正確結論個數(shù)是( )

          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=﹣ x+6分別交x軸、y軸于A、B兩點,拋物線y=﹣ x2+8,與y軸交于點D,點P是拋物線在第一象限部分上的一動點,過點P作PC⊥x軸于點C.

          (1)點A的坐標為 , 點D的坐標為;
          (2)探究發(fā)現(xiàn):
          ①假設P與點D重合,則PB+PC=;(直接填寫答案)
          ②試判斷:對于任意一點P,PB+PC的值是否為定值?并說明理由;
          (3)試判斷△PAB的面積是否存在最大值?若存在,求出最大值,并求出此時點P的坐標;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD.∠1=2,∠3=4,試說明 ADBE,請你將下面解答過程填寫完整.

          解:∵ABCD,

          ∴∠4=

          ∵∠3=4

          ∴∠3= (等量代換)

          ∵∠1=2

          ∴∠1+CAF=2+CAE 即∠BAE=

          ∴∠3=

          ADBE ).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在ABCD中,AE平分∠BADBC邊于E,EFAECDF

          1)求證:CECF;

          2)延長ADEF交于點H,延長BAG,使AGCF,若AD7DF3,EH2AE,求GF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,點P從點A出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿折線AC-CB運動,到點B停止.當點P不與△ABC的頂點重合時,過點P作其所在直角邊的垂線交AB 于點Q,再以PQ為斜邊作等腰直角三角形△PQR,且點R與△ABC的另一條直角邊始終在PQ同側,設△PQR與△ABC重疊部分圖形的面積為S(平方單位).點P的運動時間為t(秒).

          (1)求點P在AC邊上時PQ的長,(用含t的代數(shù)式表示);
          (2)求點R到AC、PQ所在直線的距離相等時t的取值范圍;
          (3)當點P在AC邊上運動時,求S與t之間的函數(shù)關系式;
          (4)直接寫出點R落在△ABC高線上時t的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將矩形OABC如圖放置,O為原點.若點A(﹣1,2),點B的縱坐標是 ,則點C的坐標是( )

          A.(4,2)
          B.(2,4)
          C.( ,3)
          D.(3,

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