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          【題目】如圖，點E是正方形ABCD的邊DC上一點，把△ADE順時針旋轉△ABF的位置．
          （1）旋轉中心是點 ，旋轉角度是 度；
          （2）若連結EF，則△AEF是 三角形；并證明
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）A；90；（2）△AEF是等腰直角三角形，
          【解析】 
          試題（1）利用旋轉的定義直接填寫即可；
          （2）可證明△ADE≌△ABF，可得出AE=AF，且可求得∠EAF=90°；
          試題解析：（1）由旋轉的定義可知旋轉中心為A，AD從AD到AB，可知旋轉了90°．
          （2）△AEF是等腰直角三角形，
          理由如下：
          ∵四邊形ABCD是正方形，
          ∴∠DAB=90°，
          ∵△ADE經(jīng)順時針旋轉后與△ABF重合，
          ∴△ADE≌△ABF，∠DAB=∠EAF=90°，
          ∴AE=AF，
          ∴△AEF是等腰直角三角形；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某企業(yè)生產(chǎn)了一款健身器材，可通過實體店和網(wǎng)上商店兩種途徑進行銷售，銷售了一段時間后，該企業(yè)對這種健身器材的銷售情況進行了為期30天的跟蹤調查，其中實體店的日銷售量y1(套)與時間x(x為整數(shù)，單位:天)的部分對應值如下表所示:
          時間x(天)
          0
          5
          10
          15
          20
          25
          30
          日銷售量y(套)
          0
          25
          40
          45
          40
          25
          0
          (1)求出y1與x的二次函數(shù)關系式及自變量x的取值范圍
          (2)若網(wǎng)上商店的日銷售量y2(套)與時間x(x為整數(shù)，單位:天)的函數(shù)關系為，則在跟蹤調查的30天中，設實體店和網(wǎng)上商店的日銷售總量為y(套),求y與x的函數(shù)關系式；當x為何值時，日銷售總量y達到最大，并寫出此時的最大值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點A（﹣1，0）、C（0，3），與x軸交于另一點B，拋物線的頂點為D．
          （1）求此二次函數(shù)解析式；
          （2）連接DC、BC、DB，求證：△BCD是直角三角形；
          （3）在對稱軸右側的拋物線上是否存在點P，使得△PDC為等腰三角形？若存在，求出符合條件的點P的坐標；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年四月份，某校在孝感市爭創(chuàng)“全國文明城市” 活動中，組織全體學生參加了“弘揚孝感文化，爭做文明學生”知識競賽，賽后隨機抽取了部分參賽學生的成績，按得分劃分成 六個等級，并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表.
          請根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：
          （1）本次抽樣調查樣本容量為 ，表中：   ，  ；扇形統(tǒng)計圖中， 等級對應的圓心角 等于 度；（4分=1分+1分+1分）
          （2）該校決定從本次抽取的 等級學生（記為甲、乙、丙、�。┲�，隨機選擇 名成為學校文明宣講志愿者，請你用列表法或畫樹狀圖的方法，求恰好抽到甲和乙的概率.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，廣場上一個立體雕塑由兩部分組成，底座是一個正方體，正上方是一個球體，且正方體的高度和球的高度相等．當陽光與地面的夾角成60°時，整個雕塑在地面上的影子AB長2米，求這個雕塑的高度．（結果精確到百分位，參考數(shù)據(jù)：≈1.73）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B（點A在點B的左側），與y軸交于點C（0，﹣3），對稱軸是直線x=1，直線BC與拋物線的對稱軸交于點D．
          （1）求拋物線的函數(shù)解析式；
          （2）求直線BC的函數(shù)解析式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用配方法解下列方程，其中應在方程左右兩邊同時加上4的是（　�。�
          A. x2﹣2x＝5 B. x2+4x＝5 C. 2x2﹣4x＝5 D. 4x2+4x＝5
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，PA與⊙O相切于點A，過點A作AB⊥OP，垂足為C，交⊙O于點B．連接PB，AO，并延長AO交⊙O于點D，與PB的延長線交于點E．
          （1）求證：PB是⊙O的切線；
          （2）若OC=3，AC=4，求sinE的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c（a≠0），該函數(shù)y與自變量x的部分對應值如下表：
          x
          …
          1
          2
          3
          …
          y
          …
          0
          ﹣1
          0
          …
          (1)求該二次函數(shù)的表達式；
          (2)不等式ax2＋bx＋c＞0的解集為 ；
          不等式ax2＋bx＋c＜3的解集為 .
          

			
          

			
          
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