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        1. 某班師生組織植樹(shù)活動(dòng),上午8時(shí)從學(xué)校出發(fā),到植樹(shù)地點(diǎn)后原路返校,如圖為師生離校路程s與時(shí)間t之間的圖象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)問(wèn)師生何時(shí)回到學(xué)校?
          (2)如果運(yùn)送工具的三輪車比師生遲半小時(shí)出發(fā),與師生同路勻速前進(jìn),早半個(gè)小時(shí)到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中,畫出該三輪車離校路程s與時(shí)間t之間的圖象,并結(jié)合圖象直接寫出三輪車追上師生時(shí)離學(xué)校的路程;
          (3)如果師生騎自行車上午8時(shí)出發(fā),到植樹(shù)地點(diǎn)后,植樹(shù)需2小時(shí),要求13時(shí)至14時(shí)之間返回學(xué)校,往返平均速度分別為每小時(shí)8km、6km.試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明植樹(shù)點(diǎn)選在距離學(xué)校多遠(yuǎn)較為合適.
          (1)如圖,
          設(shè)直線AB的解析式為s=kt+b,
          把A(12,8),B(13,3)分別代入得
          12k+b=8
          13k+b=3
          ,
          解得
          k=-5
          b=68
          ,
          ∴直線AB的解析式為s=-5t+68,
          令s=0,則-5t+68=0,
          解得t=13.6,
          ∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(13.6,0),
          ∴師生13.6時(shí)回到學(xué)校;

          (2)∵三輪車比師生遲半小時(shí)出發(fā),與師生同路勻速前進(jìn),早半個(gè)小時(shí)到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn),
          ∴連接點(diǎn)(8.5,0)和(9.5,8)所得得線段為該三輪車離校路程s與時(shí)間t之間的圖象,
          三輪車追上師生時(shí)離學(xué)校的路程為4km;

          (3)師生騎自行車上午8時(shí)出發(fā),到植樹(shù)地點(diǎn)后,植樹(shù)需2小時(shí),要求13時(shí)至14時(shí)之間返回學(xué)校,則師生騎自行車往返所用的時(shí)間在3小時(shí)至4小時(shí)之間,
          設(shè)植樹(shù)點(diǎn)在距離學(xué)校xkm,
          ∴3≤
          x
          8
          +
          x
          6
          ≤4,解得
          72
          7
          ≤x≤
          96
          7

          ∴植樹(shù)點(diǎn)選在距離學(xué)校在
          72
          7
          km至
          96
          7
          km之間較為合適.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線y=
          k
          3
          x-k
          分別與y軸、x軸相交于點(diǎn)A,點(diǎn)B,且AB=5,一個(gè)圓心在坐標(biāo)原點(diǎn),半徑為1的圓,以0.8個(gè)單位/秒的速度向y軸正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)此動(dòng)圓圓心離開(kāi)坐標(biāo)原點(diǎn)的時(shí)間為t(t≥0)(秒).
          (1)求直線AB的解析式;
          (2)如圖1,t為何值時(shí),動(dòng)圓與直線AB相切;
          (3)如圖2,若在圓開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的同時(shí),一動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿BA方向以1個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)t秒時(shí)點(diǎn)P到動(dòng)圓圓心C的距離為s,求s與t的關(guān)系式;
          (4)在(3)中,動(dòng)點(diǎn)P自剛接觸圓面起,經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后離開(kāi)了圓面?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:y=k1x+b1與直線AD:y=k2x+b2相交于點(diǎn)A(1,3),且點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,2),直線AB交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,直線AD交x軸正半軸于點(diǎn)D.
          (1)求直線AB的函數(shù)解析式;
          (2)根據(jù)圖象直接回答,不等式k1x+b1<k2x+b2的解集;
          (3)若△ACD的面積為9,求直線AD的函數(shù)解析式;
          (4)若點(diǎn)M為x軸一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)M在什么位置時(shí),使AM+BM的值最?求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地,所行的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示,試根據(jù)圖象,回答下列問(wèn)題:
          (1)快車追上慢車需幾個(gè)小時(shí)?
          (2)求慢車、快車的速度;
          (3)求A、B兩地之間的路程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C坐標(biāo)為(0,
          3
          ),E點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),將△COE沿直線CE折疊,點(diǎn)O落在點(diǎn)D處.
          (1)求直線CE的解析式;
          (2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (3)以CE為底邊,且底角為30°的等腰三角形有幾個(gè)?請(qǐng)寫出這些等腰三角形頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(24,6),直線y=
          1
          3
          x+b
          恰好將矩形OABC分成面積相等的兩部分,求b的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知:在如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系xOy中,A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4,2),C(n,-2)(其中n>0),點(diǎn)B在x軸的正半軸上.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),在四邊形OABC的邊上依次沿O-A-B-C的順序向點(diǎn)C移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P移動(dòng)的路徑的長(zhǎng)為l,△POC的面積為S,S與l的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,其中四邊形ODEF是等腰梯形.
          (1)結(jié)合以上信息及圖2填空:圖2中的m=______;
          (2)求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)及圖2中OF的長(zhǎng);
          (3)若OM是∠AOB的角平分線,且點(diǎn)G與點(diǎn)H分別是線段AO與射線OM上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),直接寫出HG+AH的最小值,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出示意圖并簡(jiǎn)述理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          甲、乙兩人在直線跑道上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速跑步500m,先到終點(diǎn)的人原地休息.已知甲先出發(fā)2s.在跑步過(guò)程中,甲、乙兩人的距離y(m)與乙出發(fā)的時(shí)間t(s)之間的關(guān)系如圖所示,解答以下問(wèn)題:
          (1)求甲、乙兩人的速度;
          (2)求a、b、c的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某工廠生產(chǎn)甲、乙兩種不同的產(chǎn)品,所需原料為同一種原材料,生產(chǎn)每噸產(chǎn)品所需原材料的數(shù)量和生產(chǎn)過(guò)程中投入的生產(chǎn)成本的關(guān)系如表所示:
          產(chǎn)品
          原材料數(shù)量(噸)12
          生產(chǎn)成本(萬(wàn)元)42
          若該工廠生產(chǎn)甲種產(chǎn)品m噸,乙種產(chǎn)品n噸,共用原材料160噸,銷售甲、乙兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)y(萬(wàn)元)與銷售量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,全部銷售后獲得的總利潤(rùn)為200萬(wàn)元.
          (1)求m、n的值;
          (2)試問(wèn):該工廠投入的生產(chǎn)成本多少萬(wàn)元?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案