【題目】四邊形是
的圓內(nèi)接四邊形,線段
是
的直徑,連結(jié)
.點
是線段
上的一點,連結(jié)
,且
,
的延長線與
的延長線相交與點
.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)若,
①求證:為等腰直角三角形;
②求的長度.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】高爾基說:“書,是人類進步的階梯.”閱讀可以豐富知識、拓展視野、充實生活等諸多益處.為了解學生的課外閱讀情況,某校隨機抽查了部分學生閱讀課外書冊數(shù)的情況,并繪制出如下統(tǒng)計圖,其中條形統(tǒng)計圖因為破損丟失了閱讀5冊書數(shù)的數(shù)據(jù).
(1)求條形圖中丟失的數(shù)據(jù),并寫出閱讀書冊數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)隨機抽查的這個結(jié)果,請估計該校1200名學生中課外閱讀5冊書的學生人數(shù);
(3)若學校又補查了部分同學的課外閱讀情況,得知這部分同學中課外閱讀最少的是6冊,將補查的情況與之前的數(shù)據(jù)合并后發(fā)現(xiàn)中位數(shù)并沒有改變,試求最多補查了多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店購進、
兩種商品,購買1個
商品比購買1個
商品多花10元,并且花費300元購買
商品和花費100元購買
商品的數(shù)量相等.
(1)求購買一個商品和一個
商品各需要多少元;
(2)商店準備購買、
兩種商品共80個,若
商品的數(shù)量不少于
商品數(shù)量的4倍,并且購買
、
商品的總費用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,拋物線的頂點為
,經(jīng)過拋物線上的兩點
和
的直線交拋物線的對稱軸于點
.
(1)求拋物線的解析式和直線的解析式.
(2)在拋物線上兩點之間的部分(不包含
兩點),是否存在點
,使得
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)若點在拋物線上,點
在
軸上,當以點
為頂點的四邊形是平行四邊形時,直接寫出滿足條件的點
的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線與
軸交于
),
兩點,與
軸交于點
,連接
.
(1)求該拋物線的解析式,并寫出它的對稱軸;
(2)點為拋物線對稱軸上一點,連接
,若
,求點
的坐標;
(3)已知,若
是拋物線上一個動點(其中
),連接
,求
面積的最大值及此時點
的坐標.
(4)若點為拋物線對稱軸上一點,拋物線上是否存在點
,使得以
為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有滿足條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,E,F分別是正方形ABCD的邊CB,DC延長線上的點,且BE=CF,過點E作FG∥BF,交正方形外角的平分線CG于點G,連接GF.求證:
(1)AE⊥BF;
(2)四邊形BEGF是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,已知拋物線
與
軸相交于
、
兩點(點
在點
的左側(cè)),與
軸交于點
.
(1)點的坐標為__________,點
的坐標為__________,線段
的長為__________,拋物線的解析式為__________.
(2)點是線段
下方拋物線上的一個動點.
①如果在軸上存在點
,使得以點
、
、
、
為頂點的四邊形是平行四邊形.求點
的坐標.
②如圖2,過點作
交線段
于點
,過點
作直線
交
于點
,交
軸于點
,記
,求
關于
的函數(shù)解析式;當
取
和
時,試比較
的對應函數(shù)值
和
的大小.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點A(3,2),與y軸的負半軸交于點B,且OB=4.
(1)求函數(shù)和y=kx+b的解析式;
(2)結(jié)合圖象直接寫出不等式組0<<kx+b的解集.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】九年級(1)班全班50名同學組成五個不同的興趣愛好小組,每人都參加且只能參加一個小組,統(tǒng)計(不完全)人數(shù)如下表:
編號 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
人數(shù) | 15 | 20 | 10 |
已知前面兩個小組的人數(shù)之比是.
解答下列問題:
(1) .
(2)補全條形統(tǒng)計圖:
(3)若從第一組和第五組中任選兩名同學,求這兩名同學是同一組的概率.(用樹狀圖或列表把所有可能都列出來)
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