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        1. 【題目】七年級(jí)320名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),小明隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的成績(jī)(分?jǐn)?shù)為整數(shù)),繪制了頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整),請(qǐng)結(jié)合圖表信息回答下列問(wèn)題:

          成績(jī)(分)

          頻數(shù)

          71x76

          2

          76x81

          8

          81x86

          12

          86x91

          10

          91x96

          6

          96x101

          2

          1)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

          2)小明調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是_______;頻率分布表的組距是_______;

          3)七年級(jí)參加本次競(jìng)賽活動(dòng),分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的學(xué)生約有多少人.

          【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)40,5;(3)128人

          【解析】

          1)根據(jù)頻數(shù)分布表即可得出91x96的人數(shù)為6人,由此可補(bǔ)全頻數(shù)分布表;

          2)根據(jù)頻數(shù)分布表將所有分?jǐn)?shù)段的人數(shù)加在一起即可得調(diào)查的學(xué)生人數(shù),求出每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)的距離即可求出組距;

          3)用總?cè)藬?shù)乘以分?jǐn)?shù)在的人數(shù)所占比例即可得出分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的學(xué)生大致人數(shù).

          解:(1)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖如下

          2)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:2+8+12+10+6+2=40人,

          頻率分布表的組距是:76-71=5,

          故答案為:40,5

          3,

          ∴分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的學(xué)生約有128人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:等邊△ABC的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)D為平面內(nèi)一點(diǎn),且BD= AD=2 ,則CD=

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          【題目】如圖①,A、B、C三地依次在一直線上,兩輛汽車(chē)甲、乙分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)駛向C地,如圖②,是兩輛汽車(chē)行駛過(guò)程中到C地的距離skm)與行駛時(shí)間th)的關(guān)系圖象,其中折線段EFFG是甲車(chē)的圖象,線段OM是乙車(chē)的圖象.

          1)圖②中,a的值為   ;點(diǎn)M的坐標(biāo)為   ;

          2)當(dāng)甲車(chē)在乙車(chē)與B地的中點(diǎn)位置時(shí),求行駛的時(shí)間t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,將兩塊三角板的直角頂點(diǎn)重合.

          1)寫(xiě)出以C為頂點(diǎn)的相等的角;

          2)若∠ACB=150°,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠DCE的度數(shù);

          3)寫(xiě)出∠ACB與∠DCE之間所具有的數(shù)量關(guān)系;

          4)當(dāng)三角板ACD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)時(shí),你所寫(xiě)出的(3)中的關(guān)系是否變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,D、E、F分別為BC、AD、BE的中點(diǎn),若△BFD的面積為6,則 △ABC的面積等于_____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AB=BC,∠ABC=45°,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),連接BD,作AEBCE,交BD于點(diǎn)F,點(diǎn)GBC的中點(diǎn),連接FG,過(guò)點(diǎn)BBHABFG的延長(zhǎng)線于H

          1)若AB=3,求AF的長(zhǎng);

          2)求證;BH+2CE=AB

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),點(diǎn)A4,6).

          1)如圖①,過(guò)點(diǎn)AAB軸,垂足為B,則三角形AOB的面積為 ;

          2)如圖②,將線段OA向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到線段

          ①求四邊形的面積;

          ②若P是射線OA上的一動(dòng)點(diǎn),連接、,請(qǐng)畫(huà)出圖形,并直接寫(xiě)出,的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面的文字,解答問(wèn)題.

          大家知道是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫(xiě)出來(lái),于是小明用來(lái)表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?

          事實(shí)上,小明的表示方法是有道理,因?yàn)?/span>的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.

          請(qǐng)解答:(1)若的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,求的值.

          2)已知:,其中是整數(shù),且,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,ABCD,點(diǎn)EAB上,點(diǎn)GCD上,點(diǎn) F 在直線 AB,CD之間,連接EF,F(xiàn)G,EF垂直于 FG,∠FGD =125°

          (1)求出∠BEF的度數(shù);

          (2)如圖 2,延長(zhǎng)FEH,點(diǎn)MFH的上方,連接MH,Q為直線 AB 上一點(diǎn),且在直線 MH 的右側(cè), 連接 MQ,∠EHM=∠M +90°,求∠MQA 的度數(shù);

          (3)如圖 3,S NB 上一點(diǎn),T GD 上一點(diǎn),作直線 ST,延長(zhǎng) GF AB 于點(diǎn) N,P 為直線 ST 上一動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠PGN,∠SNP ∠GPN 的數(shù)量關(guān)系 .(題中所有角都是大于小于 180°的角)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案