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        1. 【題目】如圖,ADBC,ABCD,AC,BD交于O點(diǎn),過O點(diǎn)的直線EFADE點(diǎn),交BCF點(diǎn),且BF=DE,則圖中的全等三角形共有(  )

          A. 6 B. 5 C. 3 D. 2

          【答案】A

          【解析】

          本題是開放題,應(yīng)先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)及已知條件得到圖中全等的三角形:ADC≌△CBA,ABD≌△CDB,OAD≌△OCB,OEA≌△OFC,OED≌△OFB,OAB≌△OCD6對.再分別進(jìn)行證明.

          解:①△ADC≌△CBA,
          ABCD為平行四邊形,
          AB=CD,ABC=ADC,AD=BC,
          ∴△ADC≌△CBA;
          ②△ABD≌△CDB,
          ABCD為平行四邊形,
          AB=CD,BAD=BCD,AD=BC,
          ∴△ABD≌△CDB;
          ③△OAD≌△OCB,
          ∵對角線ACBD交于O,
          OA=OC,OD=OB,AOD=BOC,
          ∴△OAD≌△OCB;
          ④△OEA≌△OFC,
          ∵對角線ACBD交于O,
          ∴∠AOE=COF,OA=OC,OAE=OCF,
          ∴△OEA≌△OFC;
          ⑤△OED≌△OFB,
          ∵對角線ACBD交于O,
          OD=OB,EOD=FOB,OE=OF,
          ∴△OED≌△OFB;
          ⑥△OAB≌△OCD,
          ∵對角線ACBD交于O,
          OA=OC,AOB=DOC,OB=OD,
          ∴△OAB≌△OCD.

          ∴一共有6.
          故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).

          (1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3cm/s的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.

          ①若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度相等,經(jīng)過1s后,BPDCQP是否全等,請說明理由;

          ②若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為多少時,能夠使BPDCQP全等?

          (2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動速度從點(diǎn)B同時出發(fā),都逆時針沿ABC三邊運(yùn)動,求經(jīng)過多長時間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在ABC的哪條邊上相遇?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司在某市五個區(qū)投放共享單車供市民使用,投放量的分布及投放后的使用情況統(tǒng)計如下.
          (1)該公司在全市一共投放了萬輛共享單車;
          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,B區(qū)所對應(yīng)扇形的圓心角為°;
          (3)該公司在全市投放的共享單車的使用量占投放量的85%,請計算C區(qū)共享單車的使用量并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D、E分別在AC、BC上,且CDBC=ACCE,以E為圓心,DE長為半徑作圓,⊙E經(jīng)過點(diǎn)B,與AB、BC分別交于點(diǎn)F、G.
          (1)求證:AC是⊙E的切線.
          (2)若AF=4,CG=5,求⊙E的半徑;
          (3)若Rt△ABC的內(nèi)切圓圓心為I,則IE=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=12厘米,BC=8厘米,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為x厘米/秒,則當(dāng)△BPD與△CQP全等時,x的值為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一根24cm的筷子置于底面直徑為15cm,高為8cm的圓柱形水杯中,設(shè)筷子露在杯子外面的長度為hcm,則h的取值范圍是( )

          A. h≤17 B. h≥8 C. 15≤h≤16 D. 7≤h≤16

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2cm,BC=6cm,把△ABC沿對角線AC折疊,得到△AB′C,且B′C與AD相交于點(diǎn)E,則AE的長為cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)閱讀材料,再嘗試解決問題:

          完全平方式 以及的值為非負(fù)數(shù)的特點(diǎn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有廣泛的應(yīng)用,比如探求 的最大(。┲禃r,我們可以這樣處理:

          解:原式 = .

          因?yàn)闊o論 取什么數(shù),都有的值為非負(fù)數(shù),所以的最小值為0;此時 時,進(jìn)而 的最小值是 ;所以當(dāng)時,原多項式的最小值是 .

          請根據(jù)上面的解題思路,探求:

          ⑴.多項式 的最小值是多少,并寫出對應(yīng)的的取值;

          ⑵.多項式的最大值是多少,并寫出對應(yīng)的的取值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人和人之間講友情,有趣的是,數(shù)與數(shù)之間也有相類似的關(guān)系. 若兩個不同的自然數(shù)的所有真因數(shù)(即除了自身以外的正約數(shù))之和相等,我們稱這兩個數(shù)為“親和數(shù)”. 例如:18的約數(shù)有1、2、3、6、9、18,它的真因數(shù)之和1+2+3+6+9=21;51的約數(shù)有1、3、17、51,它的真因數(shù)之和1+3+17=21,所以18和51為“親和數(shù)”. 數(shù)還可以與動物形象地聯(lián)系起來,我們稱一個兩頭(首位與末位)都是的數(shù)為“兩頭蛇數(shù)”.

          (1)6的“親和數(shù)”為 ;將一個四位的“兩頭蛇數(shù)”去掉兩頭,得到一個兩位數(shù),它恰好是這個“兩頭蛇數(shù)”的約數(shù),求滿足條件的“兩頭蛇數(shù)”.

          (2)已知兩個“親和數(shù)”的真因數(shù)之和都等于15,且這兩個“親和數(shù)”中較大的數(shù)能將一個正中間數(shù)位(百位)上的數(shù)為4的五位“兩頭蛇數(shù)”整除,若這個五位“兩頭蛇數(shù)”的千位上的數(shù)字小于十位上的數(shù)字,求滿足條件的“兩頭蛇數(shù)”.

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