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          【題目】重慶出租車(chē)計(jì)費(fèi)的方法如圖所示，x(km)表示行駛里程，y(元)表示車(chē)費(fèi)，請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：
          (1)該地出租車(chē)起步價(jià)是_____元；
          (2)當(dāng)x＞2時(shí)，求y與x之間的關(guān)系式；
          (3)若某乘客一次乘出租車(chē)的里程為18km，則這位乘客需付出租車(chē)車(chē)費(fèi)多少元？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)10；(2)y＝2x+6；(3)這位乘客需付出租車(chē)車(chē)費(fèi)42元．
          【解析】
          (1)由圖象知x＝﹣0時(shí)，y＝10可得答案；
          (2)先求得出租車(chē)每公里的單價(jià)，根據(jù)車(chē)費(fèi)＝起步價(jià)+超出部分費(fèi)用可得函數(shù)解析式；
          (3)將x＝18代入(2)中所求函數(shù)解析式．
          解：(1)由函數(shù)圖象知，出租車(chē)的起步價(jià)為10元，
          故答案為：10；
          (2)當(dāng)x＞2時(shí)，每公里的單價(jià)為(14﹣10)÷(4﹣2)＝2，
          ∴當(dāng)x＞2時(shí)，y＝10+2(x﹣2)＝2x+6；
          (3)當(dāng)x＝18時(shí)，y＝2×18+6＝42元，
          答：這位乘客需付出租車(chē)車(chē)費(fèi)42元．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩人約好步行沿同一路線(xiàn)同一方向在某景點(diǎn)集合，已知甲乙二人相距660米，二人同時(shí)出發(fā)，走了24分鐘時(shí)，由于乙距離景點(diǎn)近，先到達(dá)等候甲，甲共走了30分鐘也到達(dá)了景點(diǎn)與乙相遇.在整個(gè)行走過(guò)程中，甲、乙兩人均保持各自的速度勻速行走，甲、乙兩人相距的路程（米）與甲出發(fā)的時(shí)間（分鐘）之間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.甲的速度是70米/分B.乙的速度是60米/分
          C.甲距離景點(diǎn)2100米D.乙距離景點(diǎn)420米
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市某小區(qū)開(kāi)展了“節(jié)約用水為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，為了解居民用水情況，在小區(qū)隨機(jī)抽查了10戶(hù)家庭的月用水量，結(jié)果如下表
          月用水量（噸）
          8
          9
          10
          戶(hù)數(shù)
          2
          6
          2
          則關(guān)于這10戶(hù)家庭的月用水量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）
          A. 方差是4 B. 極差2 C. 平均數(shù)是9 D. 眾數(shù)是9
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】深圳市某校藝術(shù)節(jié)期間，開(kāi)展了“好聲音”歌唱比賽，在初賽中，學(xué)生處對(duì)初賽成績(jī)做了統(tǒng)計(jì)分析，繪制成如下頻數(shù)、頻率分布直方圖（如圖），請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
          （1）頻數(shù)、頻率分布表中a=_______,b=_______；
          （2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
          （3）初賽成績(jī)?cè)?4.5≤x＜100.5分的四位同學(xué)恰好是七年級(jí)、八年級(jí)各一位，九年級(jí)兩位，學(xué)生處打算從中隨機(jī)挑選兩位同學(xué)談一下決賽前的訓(xùn)練，則所選兩位同學(xué)恰好都是九年級(jí)學(xué)生的概率為_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象分別交于A、C兩點(diǎn)，已知點(diǎn)B與點(diǎn)D關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱(chēng)，且點(diǎn)B的坐標(biāo)為其中．
          四邊形ABCD的是______填寫(xiě)四邊形ABCD的形狀
          當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為時(shí)，四邊形ABCD是矩形，求m，n的值．
          試探究：隨著k與m的變化，四邊形ABCD能不能成為菱形？若能，請(qǐng)直接寫(xiě)出k的值；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】規(guī)定:二元一次方程有無(wú)數(shù)組解，每組解記為,稱(chēng)為亮點(diǎn)，將這些亮點(diǎn)連接得到一條直線(xiàn)，稱(chēng)這條直線(xiàn)是亮點(diǎn)的隱線(xiàn)，答下列問(wèn)題：
          (1) 已知，則是隱線(xiàn)的亮點(diǎn)的是 ;
          (2) 設(shè)是隱線(xiàn)的兩個(gè)亮點(diǎn)，求方程中的最小的正整數(shù)解;
          (3)已知是實(shí)數(shù)， 且,若是隱線(xiàn)的一個(gè)亮點(diǎn)，求隱線(xiàn)中的最大值和最小值的和.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某段河流的兩岸是平行的，數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過(guò)河就測(cè)得河的寬度，他們是這樣做的：
          ①在河流的一側(cè)岸邊B點(diǎn)，選對(duì)岸正對(duì)的一棵樹(shù)A；
          ②沿河岸直走20米有一樹(shù)C，繼續(xù)前行20米到達(dá)D處；
          ③從D處沿與河岸垂直的方向行走，當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹(shù)正好被C樹(shù)遮擋住的E處停止行走;
          ④測(cè)得DE的長(zhǎng)為5米．
          求河流的寬度是多少?并說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了豐富同學(xué)的課余生活，某學(xué)校將舉行“親近大自然”戶(hù)外活動(dòng)，現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行主題為“你最想去的景點(diǎn)是________”的問(wèn)卷調(diào)查，要求學(xué)生只能從“A（綠博園），B（人民公園），C（濕地公園），D（森林公園）”四個(gè)景點(diǎn)中選擇一項(xiàng)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
          回答下列問(wèn)題：
          （1）本次共調(diào)查了多少名學(xué)生？
          （2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
          （3）若該學(xué)校共有3 600名學(xué)生，試估計(jì)該校去濕地公園的學(xué)生人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)如圖1擺放，A、C兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)都是5，BC∥x軸．已知B點(diǎn)坐標(biāo)為(－3，m)，AB交y軸于點(diǎn)D，且AC＝BC.
           
          (1) 填空：BC＝_____；△ABC的面積為______；用m表示點(diǎn)A的坐標(biāo)為______.
          (2) 射線(xiàn)BO交直線(xiàn)AC于點(diǎn)Q，若△ABQ的面積為16，試求m的值
          (3) 如圖2，點(diǎn)D在y軸負(fù)半軸上，∠BAC的三等分線(xiàn)AP與∠BOD的角平分線(xiàn)OP交于點(diǎn)P，其中∠BAC＝3∠BAP＝45°．若∠P＞2∠B，試求∠BOD的取值范圍.
          

			
          

			
          
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