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        1. 【題目】一般地,如果兩個(gè)角的度數(shù)_____,那么我們就說這兩個(gè)角相等;如果兩個(gè)角的度數(shù)______,那么我們就說度數(shù)較大的角較大.

          【答案】相等; 不相等.

          【解析】

          本題可根據(jù)兩個(gè)角相等的定義,即兩個(gè)角的度數(shù)相等,就說這兩個(gè)角是相等的,填空即可.

          根據(jù)兩個(gè)角相等的定義可知,應(yīng)填:相等,不相等.

          故答案為:(1)相等;(2)不相等.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本題滿分8分)如圖,ABCD中,BD是它的一條對(duì)角線,過A、C兩點(diǎn)作AEBD,CFBD,垂足分別為E、F,延長AE、CF分別交CD、AB于M、N。

          (1)(4分)求證:四邊形CMAN是平行四邊形。

          (2)(4分)已知DE=4,F(xiàn)N=3,求BN的長。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題情境:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC度數(shù). 小明的解題思路是:如圖2,過P作PE∥AB,通過平行線性質(zhì),可得∠APC=50°+60°=110°.

          問題遷移:
          (1)如圖3,AD∥BC,點(diǎn)P在射線OM上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)時(shí),∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.試判斷∠CPD、∠α、∠β之間有何數(shù)量關(guān)系? 請(qǐng)說明理由;
          (2)在(1)的條件下,如果點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P與點(diǎn)A、B、O三點(diǎn)不重合),請(qǐng)你直接寫出∠CPD、∠α、∠β間的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC′的度數(shù)為度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下列各組數(shù)據(jù)為邊長作三角形,能組成直角三角形的是(  )

          A.3,5,3B.5,1213C.7,24,26D.8,15,16

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若點(diǎn)A(﹣x,﹣y)在第二象限,則點(diǎn)Bx,y)在(  )

          A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綜合題。
          (1) = = , = = , = ,
          (2)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,回答: 一定等于a嗎?你發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了嗎?請(qǐng)你把得到規(guī)律描述出來.
          (3)利用你總結(jié)的規(guī)律,計(jì)算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖:

          (1)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點(diǎn):
          A(0,3);B(5,0);C(3,﹣5);D(﹣3,﹣5);E(3,5);
          (2)A點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是?
          (3)將點(diǎn)C向x軸的負(fù)方向平移6個(gè)單位,它與哪個(gè)點(diǎn)重合.
          (4)連接CE,則直線CE與y軸是什么位置關(guān)系?
          (5)點(diǎn)D分別到x、y軸的距離是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校組織植樹活動(dòng),已知在甲處植樹的有23人,在乙處植樹的有17人.現(xiàn)調(diào)20人去支援,使在甲處植樹的人數(shù)是乙處植樹人數(shù)的2倍.設(shè)調(diào)往甲處植樹x人,則可列方程( 。

          A.23x217+20xB.23x217+20+x

          C.23+x217+20xD.23+x217+20+x

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          同步練習(xí)冊答案