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          【題目】下列命題中正確的有（ ）個
          ①三個內(nèi)角對應相等的兩個三角形全等；
          ②三條邊對應相等的兩個三角形全等；
          ③有兩角和一邊分別對應相等的兩個三角形全等；
          ④等底等高的兩個三角形全等．
          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】根據(jù)三角形全等的判定定理SSS，SAS，AS A，AAS，HL，可得出正確結論．
          解：①三個內(nèi)角對應相等的兩個三角形全等不一定全等，錯誤；
          ②三條邊對應相等的兩個三角形全等，正確；
          ③有兩角和一邊分別對應相等的兩個三角形全等，正確；
          ④等底等高的兩個三角形不一定全等，錯誤．
          故選B． 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】命題“周長相等的兩個三角形全等”是 命題．（填“真”或“假”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將直線y=4x+1的圖象向下平移3個單位長度，得到直線 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等角對等邊的逆命題是____________________________；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要使二次根式有意義，x必須滿足 ( )
          A．x≤2 B．x≥2 C．x＜2 D．x＞2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在菱形ABCD中，如果∠B=110°，那么∠D的度數(shù)是( )
          A．35° B．70°  C．110° D．130°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知四邊形ABCD中，AD∥BC，要使四邊形ABCD成為平行四邊形還需滿足的條件是 (只需填一個你認為合適的條件即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知AB＝DC，AD＝BC，E，F(xiàn)在DB上兩點，且BF＝DE，若∠AEB＝110°，∠ADB＝30°，則∠BCF＝…………………………
          A.150° B.80° C.40° D.90°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】點P（-2，-3）向左平移1個單位，再向上平移3個單位，則所得到的點的坐標為( )
          A. （-3，0）   B. （-1，6） 
          C. （-3，-6）   D. （-1，0）
          

			
          

			
          
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