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          在△ABC中，下列說法不正確的是

          1. A.
            任兩邊之和大于第三邊
          2. B.
            任兩邊之差小于第三邊
          3. C.
            任兩角之和大于第三角
          4. D.
            三角形的最大角不小于60°，最小角不大于60°
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖是規(guī)格為8×8的正方形網(wǎng)格，請?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求操作：
          （1）請?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系，使A點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，4），B點(diǎn)坐標(biāo)為（-4，2）；
          （2）在第二象限內(nèi)的格點(diǎn)上畫一點(diǎn)C，使點(diǎn)C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形，且腰長是無理數(shù)，則C點(diǎn)坐標(biāo)是
           
          ，△ABC的周長是
           
          （結(jié)果保留根號）；
          （3）畫出△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)180°后的△A′B′C，連接AB′和A′B，試說出四邊形ABA′B′是何特殊四邊形，并說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011•清流縣質(zhì)檢）星期天，小明在解答下列題目時卡殼了．
          題目1：如圖①，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，O為△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，OC=1，OA=
          		3
          ，OB=
          		5
          ．求∠AOC的度數(shù)．
          小明去請教小穎正在解答下列題目．
          題目2：如圖②，點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn)，將△BCO繞C順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△ADC，連接OD．
          （1）試判斷△COD的形狀，并說明理由；
          （2）當(dāng)∠COB=150°時，試判斷△AOD的形狀，并寫出OA、OB、OC三者之間的等量關(guān)系式．
          小穎說：“等等，等我做完了，我們一起來看．”小明看完，小穎做完后高興地說：“哈哈，太好了，我會了．”聰明的同學(xué)，你能先解答完題目2，再根據(jù)解答所得到的啟迪來完成題目1嗎？寫出你的解答過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：設(shè)計(jì)八年級上數(shù)學(xué)人教版 人教版
				題型：044
			
          

						
          

          如圖，A、B兩點(diǎn)分別位于一池塘兩側(cè)，池塘左邊有一水房D，在D、B中點(diǎn)C處有一棵百年古樹，小明從A點(diǎn)出發(fā)，沿AC一直向前走到點(diǎn)E(A、C、E三點(diǎn)在同一條直線上)，并使CE＝CA，然后測量出點(diǎn)E到水房D的距離，則DE的長度就是A、B兩點(diǎn)間的距離．
          

          

          (1)你能說出小明這樣做的道理嗎？
          

          (2)如果小明恰好未帶測量工具，但他知道水房和古樹到A點(diǎn)的距離分別為140 m和100 m，他能不能確定AB的長度范圍？
          

          (3)在(2)題的解題過程中，你找到“已知三角形一邊和另一邊上的中線，求第三邊的長度范圍”的方法了嗎？如果找到了，請解決下列問題：在△ABC中，AC＝5，中線AD＝7，畫圖并確定AB邊的長度范圍．

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          星期天，小明在解答下列題目時卡殼了．
          題目1：如圖①，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，O為△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，OC=1，OA=數(shù)學(xué)公式，OB=數(shù)學(xué)公式．求∠AOC的度數(shù)．
          小明去請教小穎正在解答下列題目．
          題目2：如圖②，點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn)，將△BCO繞C順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△ADC，連接OD．
          （1）試判斷△COD的形狀，并說明理由；
          （2）當(dāng)∠COB=150°時，試判斷△AOD的形狀，并寫出OA、OB、OC三者之間的等量關(guān)系式．
          小穎說：“等等，等我做完了，我們一起來看．”小明看完，小穎做完后高興地說：“哈哈，太好了，我會了．”聰明的同學(xué)，你能先解答完題目2，再根據(jù)解答所得到的啟迪來完成題目1嗎？寫出你的解答過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011年福建省三明市清流縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          星期天，小明在解答下列題目時卡殼了．
          題目1：如圖①，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，O為△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，OC=1，OA=，OB=．求∠AOC的度數(shù)．
          小明去請教小穎正在解答下列題目．
          題目2：如圖②，點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)的一點(diǎn)，將△BCO繞C順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△ADC，連接OD．
          （1）試判斷△COD的形狀，并說明理由；
          （2）當(dāng)∠COB=150°時，試判斷△AOD的形狀，并寫出OA、OB、OC三者之間的等量關(guān)系式．
          小穎說：“等等，等我做完了，我們一起來看．”小明看完，小穎做完后高興地說：“哈哈，太好了，我會了．”聰明的同學(xué)，你能先解答完題目2，再根據(jù)解答所得到的啟迪來完成題目1嗎？寫出你的解答過程．

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案