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        1. 23、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,以B為圓心的圓交OB于C,交⊙O于E、F,交AB的延長(zhǎng)線于D,連接EC并延長(zhǎng)交⊙O于G,
          (1)求證:AE是⊙B的切線;
          (2)求證:EG平分∠AEF;
          (3)若M為AO上一點(diǎn),且GM∥BE,求證:GM等于⊙O的半徑
          分析:(1)要證明AE是⊙B的切線,只要證明AE⊥BE即可,可以通過(guò)角之間的關(guān)系求得∠CEF=∠AEC即EG平分∠AEF.
          (2)要證明GM等于⊙O的半徑,可以先連接OG,再根據(jù)角之間的關(guān)系從而得到∠MOG=∠OMG,根據(jù)等角對(duì)等邊即可得到GM=GO即GM等于⊙O的半徑.
          解答:證明:(1)∵AB是⊙O的直徑,
          ∴∠AEB=90°,
          即AE⊥BE,
          又∵BE是⊙B的半徑,
          ∴AE是⊙B的切線.

          (2)連接CF;
          ∵AE是⊙B的切線,
          ∴∠CFE=∠AEC;
          ∵EF是公共弦,O、B為圓心,
          ∴OB平分EF,
          ∴弧EC=弧CF,
          ∴∠CFE=∠CEF=∠AEC,即EG平分∠AEF;

          (3)連接OG;
          ∵M(jìn)G∥BE,
          ∴∠BMG=∠MBE;
          ∵∠AEB=90°,且AB⊥EF,
          ∴∠AEF=∠MBE,
          ∴∠MOG=2∠AEG=∠AEF=∠MBE=∠OMG,
          ∵GM=GO,
          ∴GM等于⊙O的半徑.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)切線的判定及圓心角,弧,弦的關(guān)系的理解及運(yùn)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點(diǎn)B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
          求證:DC是⊙O的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作DM⊥AB,交弦AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)F,且DC=DE.
          (1)求證:DC是⊙O的切線;
          (2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
          513
          ,求⊙O半徑的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點(diǎn)C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長(zhǎng)線交MN于點(diǎn)P.求證:AC2=AE•AP.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)E是
          AD
          的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點(diǎn).
          (1)求證:BC是⊙O的切線;
          (2)若AB=8,BC=6,求BE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過(guò)點(diǎn)B的弦BD⊥OC交⊙O于點(diǎn)D,垂足為E.
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)當(dāng)BC=BD,且BD=12cm時(shí),求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

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