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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          在學(xué)習(xí)解二元一次方程組時，數(shù)學(xué)老師布置了5道解方程組的課堂練習(xí)題，下課時統(tǒng)計全班同學(xué)解答正確的題數(shù)，情況繪成了下面的條形統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，計算每個學(xué)生做對的平均題數(shù)是
          3.2
          3.2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)，利用算術(shù)平均數(shù)的計算方法列式進(jìn)行計算即可得解．
          解答：解：每個學(xué)生做對的平均題數(shù)=
          1×4+2×12+3×11+4×16+5×7
          4+12+11+16+7
          =
          160
          50
          =3.2．
          故答案為：3.2．
          點(diǎn)評：本題考查了條形統(tǒng)計圖，主要利用了算術(shù)平均數(shù)的計算，數(shù)據(jù)公式并從條形統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確獲取信息是解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，及時對知識進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法．善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數(shù)后，把相關(guān)知識歸納整理如下：
          一次函數(shù)與方程的關(guān)系：
          

            1. 


              
（1）一次函數(shù)的解析式就是一個二元一次方程；
              （2）點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是方程①的解；
              （3）點(diǎn)C的坐標(biāo)（x，y）中的x，y的值是方程組②的解．一次函數(shù)與不等式的關(guān)系；
              

              


              
（1）函數(shù) y=kx+b的函數(shù)值y大于0時，自變量x的取值范圍就是不等式③的解集；
              （2）函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值y小于0時，自變量x的取值范圍就是不等式④的解集；（1）請根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)學(xué)序號后邊的橫線上寫出相應(yīng)的結(jié)論：
              ①
              kx+b=0
              kx+b=0

              ②
              y=kx+b
              y=k1x+b1
              y=kx+b
              y=k1x+b1

              ③
              kx+b＞0
              kx+b＞0

              ④
              kx+b＜0
              kx+b＜0

              （2）如圖，如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
              x≤1
              x≤1
              ．

			
              

			
              
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
              

						
              閱讀下列材料，然后解答后面的問題：
              我們知道二元一次方程組
              2x+3y=12
              3x-3y=6
              的求解方法是消元法，即可將它化為一元一次方程來解，可求得方程組
              2x+3y=12
              3x-3y=6
              有唯一解．
              我們也知道二元一次方程2x+3y=12的解有無數(shù)個，而在實際問題中我們往往只需要求出其正整數(shù)解．
              下面是求二元一次方程2x+3y=12的正整數(shù)解的過程：
              由2x+3y=12得：y=
              12-2x
              3
              =4-
              2
              3
              x
              ∵x、y為正整數(shù)，∴
              x＞0
              12-2x＞0
              則有0＜x＜6
              又y=4-
              2
              3
              x              為正整數(shù)，則
              2
              3
              x              為正整數(shù)，所以x為3的倍數(shù)
              又因為0＜x＜6，從而x=3，代入：y=4-
              2
              3
              ×3              =2
              ∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
              x=3
              y=2

              問題：（1）若 
              6
              x-2
              為正整數(shù)，則滿足條件的x的值有幾個．（　　）
              A、2    B、3    C、4   D、5
                    （2）九年級某班為了獎勵學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，花費(fèi)35元購買了筆記本和鋼筆兩種獎品，其中筆記本的單價為3元/本，鋼筆單價為5元/支，問有幾種購買方案？
                    （3）試求方程組
              2x+y+z=10
              3x+y-z=12
               的正整數(shù)解．
              

			
              

			
              
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
              

						
              在學(xué)習(xí)解二元一次方程組時，數(shù)學(xué)老師布置了5道解方程組的課堂練習(xí)題，下課時統(tǒng)計全班同學(xué)解答正確的題數(shù)，情況繪成了下面的條形統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，計算每個學(xué)生做對的平均題數(shù)是________．
              

			
              

			
              
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
              

						
              在學(xué)習(xí)解二元一次方程組時，數(shù)學(xué)老師布置了5道解方程組的課堂練習(xí)題，下課時統(tǒng)計全班同學(xué)解答正確的題數(shù)，情況繪成了下面的條形統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，計算每個學(xué)生做對的平均題數(shù)是______．
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