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        1. 【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,其頂點坐標為(1,n),且與x軸的一個交點在(3,0)和(4,0)之間,則下列結(jié)論:

          ①ac

          ②a﹣b+c>0;

          ③當(dāng)時,y隨x的增大而增大

          若(﹣,y1),(,y2)是拋物線上的兩點,則y1y2;

          一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個不相等的實數(shù)根.

          其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

          【答案】C

          【解析】試題解析:∵拋物線的對稱軸為直線x=1,拋物線與x軸的一個交點在(30)和(4,0)之間,

          ∴拋物線與x軸的一個交點在(-2,0)和(-1,0)之間,

          x=-1時,y0,

          a-b+c0,所以①正確;

          ∵拋物線的對稱軸為x=-=1

          b=-2a,

          3a+b=3a-2a=a≠0,所以②錯誤;

          ∵點(-y1)到直線x=1的距離比點(,y2)到直線x=1的距離大,

          而拋物線開口向下,

          y1y2,所以③正確;

          x=1時,y有最大值為n,

          ∴拋物線與直線y=n-1有兩個交點,

          ∴一元二次方程ax2+bx+c=n-1有兩個不相等的實數(shù)根,所以④正確.

          故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】情境觀察:

          如圖1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=45°,CDAB,AEBC,垂足分別為DE,CDAE交于點F

          ①寫出圖1中所有的全等三角形

          ②線段AF與線段CE的數(shù)量關(guān)系是

          問題探究:

          如圖2,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BCAD平分∠BAC,ADCD,垂足為D,ADBC交于點E

          求證:AE=2CD

          拓展延伸:

          如圖3,△ABC中,∠BAC=45°,AB=BC,點DAC上,∠EDC= BAC,DECE,垂足為E,DEBC交于點F.求證:DF=2CE

          要求:請你寫出輔助線的作法,并在圖3中畫出輔助線,不需要證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】初二年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進行評價調(diào)查,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初二學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

          (1)在這次評價中,一共抽查了 名學(xué)生;

          (2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;

          (3)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          (4)如果全市有6000名初二學(xué)生,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的初二學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工廠接到訂單,需要邊長為(a+3)和3的兩種正方形卡紙.

          1)倉庫只有邊長為(a+3)的正方形卡紙,現(xiàn)決定將部分邊長為(a+3)的正方形紙片,按圖甲所示裁剪得邊長為3的正方形.

          如圖乙,求裁剪正方形后剩余部分的面積(用含a代數(shù)式來表示);

          剩余部分沿虛線又剪拼成一個如圖丙所示長方形(不重疊無縫隙),則拼成的長方形的邊長多少?(用含a代數(shù)式來表示);

          2)若將裁得正方形與原有正方形卡紙放入長方體盒子底部,按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),盒子底部中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1中陰影部分的面積為S1,圖2中陰影部分的面積為S2測得盒子底部長方形長比寬多3,則S2S1的值為   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知Aa,m)、B2a,n)是反比例函數(shù)y=k0)與一次函數(shù)y=-x+b圖象上的兩個不同的交點,分別過AB兩點作x軸的垂線,垂足分別為C、D,連結(jié)OA、OB,若已知1≤a≤2,則求SOAB的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ABC60°AB2.過點A作對角線BD的平行線與邊CD的延長線相交于點EP為邊BD上的一個動點(不與端點B,D重合),連接PA,PE,AC

          1)求證:四邊形ABDE是平行四邊形;

          2)求四邊形ABDE的周長和面積;

          3)記ABP的周長和面積分別為C1S1,PDE的周長和面積分別為C2S2,在點P的運動過程中,試探究下列兩個式子的值或范圍:①C1+C2,②S1+S2,如果是定值的,請直接寫出這個定值;如果不是定值的,請直接寫出它的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)用a根長度相同的火柴棒,按如圖①擺放時可擺成m個正方形,按如圖②擺放時可擺放2n個正方形.

          (1)如圖①,當(dāng)m=2時,a= ,如圖②,當(dāng)n=3時,a=

          (2) mn之間有何數(shù)量關(guān)系,請你寫出來并說明理由;

          (3)現(xiàn)有56根火柴棒,現(xiàn)用若干根火柴棒擺成圖①的形狀后,剩下的火柴棒剛好可以擺成圖②的形狀。請你直接寫出一種擺放方法,并通過計算驗證你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商店購進一批進價為20/件的日用商品,第一個月,按進價提高50%的價格出售,售出400件;第二個月,商店準備在不低于原售價的基礎(chǔ)上進行加價銷售,根據(jù)銷售經(jīng)驗,提高銷售單價會導(dǎo)致銷售量的減少.銷售量y()與銷售單價x()的關(guān)系如圖所示.

          (1)yx之間的函數(shù)表達式;

          (2)第二個月的銷售單價定為多少元時,可獲得最大利潤?最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知式子 是關(guān)于x的二次多項式,且二次項系數(shù)為b,數(shù)軸上A、B兩點所對應(yīng)的數(shù)分別是ab

          (1)a=____,b=____A、B兩點之間的距離:____;

          (2)有一動點P從點A出發(fā)第一次向左運動1個單位長度,然后在新的位置第二次運動,向右運動2個單位長度,在此位置第三次運動,向左運動3個單位長度按照如此規(guī)律不斷地左右運動,當(dāng)運動到2019次時,求點P所對應(yīng)的有理數(shù).

          (3)(2)的條件下,點P會不會在某次運動時恰好到達某一個位置,使點P到點B的距零離是點P到點A的距離的3倍?若可能請求出此時點P的位置,若不可能請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案