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        1. 【題目】如圖,正六邊形ABCDEF內(nèi)接于O,BEO的直徑,連接BF,延長(zhǎng)BA,過FFGBA,垂足為G.

          (1)求證:FGO的切線;

          (2)已知FG2,求圖中陰影部分的面積.

          【答案】(1)見解析;(2) 圖中陰影部分的面積為.

          【解析】

          1)連接OF,AO,根據(jù)題意可得∠ABF=∠AFB=∠EBF30°,再利用OBOF,證明ABOF,即可解答

          2)先利用等弧對(duì)等角求出AOF是等邊三角形,再證明SABFSAOF,即可解答

          (1)證明:連接OF,AO

          ABAFEF,

          ,

          ∴∠ABF=∠AFB=∠EBF30°,

          OBOF,

          ∴∠OBF=∠BFO30°,

          ∴∠ABF=∠OFB

          ABOF,

          FGBA,

          OFFG,

          FG是⊙O的切線;

          (2)解:∵,

          ∴∠AOF60°,

          OAOF,

          ∴△AOF是等邊三角形,

          ∴∠AFO60°,

          ∴∠AFG30°,

          FG2

          AF4,

          AO4,

          AFBE

          SABFSAOF,

          ∴圖中陰影部分的面積=.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于O,ABO的直徑,過點(diǎn)AO的切線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,在弦BC上取一點(diǎn)F,使AFAE,連接AF并延長(zhǎng)交O于點(diǎn)D

          1)求證:∠B=∠CAD;

          2)若CE2,∠B30°,求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是學(xué)習(xí)分式方程應(yīng)用時(shí),老師板書的問題和兩名同學(xué)所列的方程.

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1)甲同學(xué)所列方程中的表示_________________;乙同學(xué)所列方程中的表示________________;

          2)兩個(gè)方程中任選一個(gè),解方程并回答老師提出的問題.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】校園安全越來越受到人們的關(guān)注,我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息回答下列問題:

          1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有______人,條形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為______;

          2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中了解很少部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為______

          3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,可以估計(jì)出該學(xué)校學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到非常了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為______人;

          4)若從對(duì)校園安全知識(shí)達(dá)到非常了解程度的2名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們定義直線y=ax-a為拋物線y=ax2+bx+cab、c為常數(shù),a≠0)的衍生直線;有一個(gè)頂點(diǎn)在拋物線上,另有一個(gè)頂點(diǎn)在y軸上的三角形為其衍生三角形.已知拋物線與其衍生直線交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C

          1)填空:該拋物線的衍生直線的解析式為 ,點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;

          2)如圖,點(diǎn)M為線段CB上一動(dòng)點(diǎn),將ACMAM所在直線為對(duì)稱軸翻折,點(diǎn)C的對(duì)稱點(diǎn)為N,若AMN為該拋物線的衍生三角形,求點(diǎn)N的坐標(biāo);

          3)當(dāng)點(diǎn)E在拋物線的對(duì)稱軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),在該拋物線的衍生直線上,是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)A、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)E、F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).

          (1)將ABC向下平移5個(gè)單位后得到A1B1C1,請(qǐng)畫出A1B1C1;

          (2)將ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到A2B2C2,請(qǐng)畫出A2B2C2;

          (3)判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(無須說明理由)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)在線段上,在的同側(cè)作等腰和等腰,分別交于點(diǎn)、.對(duì)于下列結(jié)論:

          ;;.其中正確的是(

          A. ①②③ B. C. ①② D. ②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,分別交AB,AD于點(diǎn)M,N;②分別以M,N為圓心,以大于MN的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P;③作AP射線,交邊CD于點(diǎn)Q,若DQ=2QCBC=3,則平行四邊形ABCD周長(zhǎng)為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在三角形中,,關(guān)于對(duì)稱

          (1)將圖1中的為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角,使,得到如圖2所示的,分別延長(zhǎng)交于點(diǎn),則四邊形的形狀是   ;

          (2)將圖1中的為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角,使,得到如圖3所示的,連接,得到四邊形,請(qǐng)判斷四邊形的形狀,并說明理由;

          (3)如圖3中,,將沿著射線方向平移,得到,連接,使四邊形恰好為正方形,請(qǐng)直接寫出a的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案