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        1. 【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在圓上,,過點(diǎn)CCEAD延長線于點(diǎn)E

          1)求證:CE是⊙O的切線;

          2)若BC3,AC4,求CEAD的長.

          【答案】1)見解析;(2CE=,AD=.

          【解析】

          1)連接OC,OAOC,則∠OCA=∠OAC,再由已知條件,可得∠OCE90°

          2)由CE是⊙O的切線,得∠DCE=∠CAE=∠CAB,從而求得△CDE∽△ABC,△ACE∽△ABC,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求得.

          解:(1)連接OC

          OAOC,

          ∴∠OCA=∠OAC,

          DCBC,

          ∴∠BAC=∠CAD,

          ∴∠OCA=∠CAD,

          OCAE,

          ∵∠E90°

          ∴∠OCE90°,

          OCCE,

          CE是⊙O的切線;

          2)∵CE是⊙O的切線,

          ∴∠DCE=∠CAE=∠CAB,

          AB是⊙O的直徑,

          ∴∠ACB90°,

          ∴∠ACB=∠E,

          ∴△CDE∽△ABC,△ACE∽△ABC,

          ,

          BC3AC4,

          AB5CD3,

          ,,

          CE,ED,AE,

          ADAEED

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知的直徑,,的弦,于點(diǎn),過點(diǎn)的切線交的延長線于點(diǎn),連接并延長交的延長線于點(diǎn).

          1)求證:的切線;

          2)若,,求線段的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,已知線段AB和直線l,用直尺和圓規(guī)在l上作出所有的點(diǎn)P,使得∠APB=30°,如圖②,小明的作圖方法如下:

          第一步:分別以點(diǎn)A,B為圓心,AB長為半徑作弧,兩弧在AB上方交于點(diǎn)O

          第二步:連接OA,OB;

          第三步:以O為圓心,OA長為半徑作⊙O,交lP1,P2;

          所以圖中P1P2即為所求的點(diǎn).

          1)在圖②中,連接P1A,P1B,證明∠AP1B=30°

          2)如圖③,用直尺和圓規(guī)在矩形ABCD內(nèi)作出所有的點(diǎn)P,使得∠BPC=45°,(不寫做法,保留作圖痕跡).

          3)已知矩形ABCD,若BC=2AB=mPAD邊上的點(diǎn),若滿足∠BPC=45°的點(diǎn)P恰有兩個(gè),則m的取值范圍為______________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          在學(xué)習(xí)《圓》這一章時(shí),老師給同學(xué)們布置了一道尺規(guī)作圖題:

          尺規(guī)作圖:如圖,過圓外一點(diǎn)作圓的切線.

          已知:P為⊙O外一點(diǎn).

          求作:經(jīng)過點(diǎn)P的⊙O的切線.

          小敏的作法如下:如圖,

          (1)連接OP,作線段OP的垂直平分線MNOP于點(diǎn)C.

          (2)以點(diǎn)C為圓心,CO的長為半徑作圓,交⊙OA,B兩點(diǎn).

          (3)作直線PA,PB.

          所以直線PA,PB就是所求作的切線.

          老師認(rèn)為小敏的作法正確.

          請(qǐng)回答:

          (1)連接OAOB后,可證∠OAP=∠OBP90°,其依據(jù)是_________.

          (2)如果⊙O的半徑等于3,點(diǎn)P到切點(diǎn)的距離為4,求點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知△ABC為等邊三角形, M為三角形外任意一點(diǎn),把△ABM繞著點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到△CAN的位置.

          (1)如圖①,若∠BMC=120°,BM=2,MC=3.求∠AMB的度數(shù)和求AM的長.

          (2)如圖②,若∠BMC = n°,試寫出AM、BMCM之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=2x2﹣4x﹣6.

          (1)求這個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸;

          (2)指出該圖象可以看作拋物線y=2x2通過怎樣平移得到?

          (3)在給定的坐標(biāo)系內(nèi)畫出該函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取多少時(shí),yx增大而減;當(dāng)x取多少時(shí),y<0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)AB的坐標(biāo)分別為A4,0),B4,3),動(dòng)點(diǎn)N,P分別從點(diǎn)B,A同時(shí)出發(fā),點(diǎn)N1單位/秒的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P5/4單位/秒的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),連結(jié)NP,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0t4

          1)直接寫出OAAB,AC的長度;

          2)求證:CPN∽△CAB;

          3)在兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,若點(diǎn)M同時(shí)以1單位/秒的速度從點(diǎn)O向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),求MPN的面積S與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式(三角形的面積不能為0),并直接寫出當(dāng)S時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線y=kx(k≠0)經(jīng)過點(diǎn)(12,﹣5),將直線向上平移m(m>0)個(gè)單位,若平移后得到的直線與半徑為6的⊙O相交(點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則m的取值范圍為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為積極響應(yīng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換.提高公司經(jīng)濟(jì)效益.某科技公司近期研發(fā)出一種新型高科技設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備成本價(jià)為30萬元,經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),每臺(tái)售價(jià)為40萬元時(shí),年銷售量為600臺(tái);每臺(tái)售價(jià)為45萬元時(shí),年銷售量為550臺(tái).假定該設(shè)備的年銷售量y(單位:臺(tái))和銷售單價(jià)(單位:萬元)成一次函數(shù)關(guān)系.

          (1)求年銷售量與銷售單價(jià)的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,此設(shè)備的銷售單價(jià)不得高于70萬元,如果該公司想獲得10000萬元的年利潤.則該設(shè)備的銷售單價(jià)應(yīng)是多少萬元?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案