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				5．下列四個(gè)圖形中，能同時(shí)用∠1，∠ABC和∠B三種方式表示同一個(gè)角的圖形是（　　）
          A．B．C．D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)角的表示法即可進(jìn)行判斷．
          解答 解：A、以B為頂點(diǎn)且小于平角的角有4個(gè)，因而圖中的角不能用∠B表示，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          B、∠1，∠ABC和∠B三種方式表示同一個(gè)角的圖形，故選項(xiàng)正確；
          C、以B為頂點(diǎn)且小于平角的角有4個(gè)，因而圖中的角不能用∠B表示，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          D、以B為頂點(diǎn)且小于平角的角有2個(gè)，因而圖中的角不能用∠B表示，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評 本題考查了角的表示法，注意以一個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的角只有一個(gè)時(shí)，才能只用表示頂點(diǎn)的字母表示角．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．如圖，$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$=$\frac{2}{3}$，且△ABC的面積與△ADE的面積差是15cm2，
          （1）求證：△ADE∽△ABC；
          （2）求△ADE的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．有兩個(gè)女商販在市場上賣燒餅，其中的一位張女士有急事，委托另一位賣燒餅的女商販楊女士替她賣掉剩下的燒餅，她倆剩下的燒餅一樣多，不過楊女士的燒餅大些，價(jià)格是1元錢2個(gè)，而張女士的燒餅小些，價(jià)格是1元錢3個(gè)，楊女士接受了幫朋友買掉貨存的任務(wù)，希望做得非常公正，她把所有的燒餅混在一起，以2元錢5個(gè)的價(jià)格出售．
          第二天當(dāng)張女士來到市場的時(shí)候，燒餅都已經(jīng)賣完了，但是當(dāng)她們分配收入的時(shí)候，她們發(fā)現(xiàn)恰恰缺了7元錢，假設(shè)她們平分這些錢，楊女士因?yàn)樗幕锇榫烤箵p失了多少錢？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．小瑩用30元錢買了5千克至關(guān)蘋果和2千克香蕉，找回3元．已知每千克香蕉的售價(jià)是每千克蘋果售價(jià)的2倍，每千克香蕉的售價(jià)是多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          20．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，以（6，1）為圓心，以2個(gè)單位長度為半徑的⊙A交x軸于點(diǎn)B和C，解答下列問題：
          （1）將⊙A向左平移與y軸首次相切，得到⊙P，此時(shí)P的坐標(biāo)為（2，1），陰影部分的面積為8．
          （2）求BC的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．分解因式
          （1）-x3-2x2-x
          （2）1-a2-4b2+4ab．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          17．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（2，3），B（6，3），連結(jié)AB，如果點(diǎn)P在直線y=x-1上，且點(diǎn)P到直線AB的距離小于1，那么稱點(diǎn)P是線段AB的“鄰近點(diǎn)”．
          （1）判斷點(diǎn)C（$\frac{7}{2}$，$\frac{5}{2}$）是否是線段AB的“鄰近點(diǎn)”是．
          （2）若點(diǎn)Q（m，n）是線段AB的“鄰近點(diǎn)”，則m的取值范圍3＜x＜5．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．生活與數(shù)學(xué)．
          （1）小明在某月的日歷上象圖①樣圈了2×2個(gè)數(shù)，若正方形的方框內(nèi)的四個(gè)數(shù)的和是44，那么這四個(gè)數(shù)是7、8、14、15．（直接寫出結(jié)果）
          （2）小莉也在日歷上象圖②樣圈出5個(gè)數(shù)，呈十字框形，若這五個(gè)數(shù)之和是60，則中間的數(shù)是12．（直接寫出結(jié)果）

          （3）小虎說他在日歷上向圖③樣圈了五個(gè)數(shù)，算了它們的和是65．你認(rèn)為小虎計(jì)算正確嗎？說明理由．

          拓展與推廣：
          若干個(gè)偶數(shù)按每行8個(gè)數(shù)排成如圖④所示：
          （1）寫出圖④中方框內(nèi)的9個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)的關(guān)系是9個(gè)數(shù)的和是中間的數(shù)的9倍．
          （2）小明說若用圖④中所畫的方框去框9個(gè)數(shù)，其和可以是360，你能求出所框的中間一個(gè)數(shù)是多少嗎？
          （3）小華畫了一個(gè)如圖⑤所示的斜框，小華能用這個(gè)斜框框處9個(gè)數(shù)的和為2016嗎？若能，請求出第行中間一個(gè)數(shù)，若不能，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          15．地球到火星的最近距離約為5500萬千米，用科學(xué)記數(shù)法表示約是5.5×1010米．
          

			
          

			
          
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