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        1. 【題目】已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示:
          (1)求 +
          (2)比較a+b,b﹣c,a+c的大小,并用“<”將它們連接起來.

          【答案】
          (1)解:由數(shù)軸,得

          a<c<0<b,且|a|>|c|>|b|,

          + =﹣ + + =2


          (2)解:a<a+b<0,b﹣c>0,a+c<a,

          a+c<a+b<b﹣c


          【解析】(1)根據(jù)絕對值的性質(zhì),可化簡絕對值,根據(jù)分式的性質(zhì),可化簡分式,根據(jù)分式的加減,可得答案;(2)根據(jù)有理數(shù)的加減法,可確定和的大小,根據(jù)有理數(shù)的大小比較,可得答案.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解數(shù)軸(數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線),還要掌握絕對值(正數(shù)的絕對值是其本身,0的絕對值是0,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);注意:絕對值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】仔細(xì)閱讀下面例題,解答問題:
          例題:已知二次三項式x2﹣4x+m有一個因式是(x+3),求另一個因式以及m的值.
          解:設(shè)另一個因式為(x+n),得
          x2﹣4x+m=(x+3)(x+n)
          則x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n

          解得:n=﹣7,m=﹣21
          ∴另一個因式為(x﹣7),m的值為﹣21
          問題:仿照以上方法解答下面問題:
          已知二次三項式2x2+3x﹣k有一個因式是(2x﹣5),求另一個因式以及k的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為b,且多項式x3y﹣2xy+5的二次項系數(shù)為a,常數(shù)項為b.
          (1)直接寫出:a= , b=
          (2)數(shù)軸上點(diǎn)A、B之間有一點(diǎn)動P,若點(diǎn)P對應(yīng)的數(shù)為x,試化簡|2x+4|+2|x﹣5|﹣|6﹣x|;
          (3)若點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向右移動:同時點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),沿數(shù)軸以每秒2個單位長度的速度向左移動,到達(dá)A點(diǎn)后立即返回并向右繼續(xù)移動,請直接寫出經(jīng)過秒后,M、N兩點(diǎn)相距1個單位長度,并選擇一種情況計算說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化簡求值.
          (1)2x2﹣y2+ (4y2﹣2x2)﹣2(x2+ y2),其中x=﹣2,y=1.
          (2)5(3a2b﹣ab2﹣1)﹣(ab2+3a2b﹣5),其中a=﹣ ,b=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為鼓勵居民節(jié)約用電,我市自2012年以來對家庭用電收費(fèi)實行階梯電價,即每月對每戶居民的用電量分為三個檔級收費(fèi),第一檔為用電量在180千瓦時(含180千瓦時)以內(nèi)的部分,執(zhí)行基本價格;第二檔為用電量在180千瓦時到450千瓦時(含450千瓦時)的部分,實行提高電價;第三檔為用電量超出450千瓦時的部分,執(zhí)行市場調(diào)節(jié)價格. 我市一位同學(xué)家今年2月份用電330千瓦時,電費(fèi)為213元,3月份用電240千瓦時,電費(fèi)為150元.已知我市的一位居民今年4、5月份的家庭用電量分別為160和 410千瓦時,請你依據(jù)該同學(xué)家的繳費(fèi)情況,計算這位居民4、5月份的電費(fèi)分別為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某一公路的道路維修工程,準(zhǔn)備從甲、乙兩個工程隊選一個隊單獨(dú)完成.根據(jù)兩隊每天的工程費(fèi)用和每天完成的工程量可知,若由兩隊合做此項維修工程,6天可以完成,共需工程費(fèi)用385200元,若單獨(dú)完成此項維修工程,甲隊比乙隊少用5天,每天的工程費(fèi)用甲隊比乙隊多4000元,(1)若甲單獨(dú)完成需要多少天?(2)從節(jié)省資金的角度考慮,應(yīng)該選擇哪個工程隊?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】三個連續(xù)正整數(shù)的和小于39,這樣的正整數(shù)中,最大一組的和是(
          A.39
          B.36
          C.35
          D.34

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列合并同類項中,正確的是(
          A.3x+2y=6xy
          B.2a2+3a3=5a3
          C.3mn﹣3nm=0
          D.7x﹣5x=2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果關(guān)于x的方程x2﹣6x+m=0有兩個相等的實數(shù)根,那么m=

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          同步練習(xí)冊答案