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        1. 【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是點(diǎn)A(3,0),其部分圖象如圖,則下列結(jié)論:

          2a+b=0;

          b2﹣4ac<0;

          ③一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的另一個(gè)解是x=﹣1;

          ④點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)在拋物線上,若x1<0<x2,則y1<y2

          其中正確的結(jié)論是_____(把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上)

          【答案】①③

          【解析】

          根據(jù)對(duì)稱軸x=1可判定①正確;根據(jù)拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn)可判定②錯(cuò)誤;根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性可判定③正確;根據(jù)二次函數(shù)的增減性及x1、x2的位置可判定④錯(cuò)誤.

          ∵x==1,即b=-2a,∴2a+b=0;①正確;

          ∵拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn),∴b2-4ac>0;②錯(cuò)誤;

          ∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,點(diǎn)(3,0)關(guān)于直線x=1的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,0),

          ∴方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=-1,x2=3;③正確;

          根據(jù)二次函數(shù)的增減性,x1<0<x2,x1x2可能在對(duì)稱軸為直線x=1的兩側(cè),無法判定y1、y2的大小,④錯(cuò)誤.

          故答案為:①③

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,長方形ABCD中,PAD上一動(dòng)點(diǎn),連接BP,過點(diǎn)ABP的垂線,垂足為F,交BD于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)G.

          (1)當(dāng)AB=AD,且PAD的中點(diǎn)時(shí),求證:AG=BP;

          (2)在(1)的條件下,求的值;

          (3)類比探究:若AB=3AD,AD=2AP,的值為  .(直接填答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,函數(shù)的圖象過點(diǎn)

          求該函數(shù)的解析式;

          過點(diǎn)分別向軸和軸作垂線,垂足為,求四邊形的面積;

          求證:過此函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)分別向軸和軸作垂線,這兩條垂線與兩坐標(biāo)軸所圍成矩形的面積為定值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,在△ABC中,點(diǎn)P為BC邊中點(diǎn),直線a繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),若點(diǎn)B,P在直線a的異側(cè),BM⊥直線a于點(diǎn)M.CN⊥直線a于點(diǎn)N,連接PM,PN.

          (1)延長MP交CN于點(diǎn)E(如圖②).

          ①求證:△BPM≌△CPE;

          ②求證:PM=PN;

          (2)若直線a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖③的位置時(shí),點(diǎn)B,P在直線a的同側(cè),其它條件不變,此時(shí)PM=PN還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;

          (3)若直線a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到與BC邊平行的位置時(shí),其它條件不變,請直接判斷四邊形MBCN的形狀及此時(shí)PM=PN還成立嗎?不必說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先閱讀下列的解答過程,然后再解答:

          形如的化簡,只要我們找到兩個(gè)正數(shù)a、b,使a+bm,abn,使得,,那么便有:ab

          例如:化簡

          解:首先把化為,這里m7n12,由于4+37,4×312

          ,

          =

          1)填空:      ;

          2)化簡:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)BC重合),在AD右側(cè)作ADE,使得AD=AE,∠DAE=BAC,聯(lián)結(jié)DE,CE

          1)當(dāng)點(diǎn)DBC邊上時(shí),求證:EC=DB

          2)當(dāng)ECAB,若ABD的最小角為20°,請寫出ADB的度數(shù),并對(duì)其中一個(gè)答案加以證明。

          答:∠ADB的度數(shù)除了20°,還可能是 (直接寫出所有答案,并對(duì)其中一個(gè)答案加以證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小馬、小虎兩人共同計(jì)算一道題:(x+a)(2x+b).由于小馬抄錯(cuò)了a的符號(hào),得到的結(jié)果是2x27x+3,小虎漏抄了第二個(gè)多項(xiàng)式中x的系數(shù)得到的結(jié)果是x2+2x3

          1)求a,b的值;

          2)細(xì)心的你請計(jì)算這道題的正確結(jié)果;

          3)當(dāng)x=﹣1時(shí),計(jì)算(2)中的代數(shù)式的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1),…,則點(diǎn)A2 019的坐標(biāo)為____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某單位750名職工積極參加向貧困地區(qū)學(xué)校捐書活動(dòng),為了解職工的捐數(shù)量,采用隨機(jī)抽樣的方法抽取30名職工作為樣本,對(duì)他們的捐書量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果共有4本、5本、6本、7本、8本五類,分別用A、B、C、D、E表示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問題:

          (1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)求這30名職工捐書本數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

          (3)估計(jì)該單位750名職工共捐書多少本?

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          同步練習(xí)冊答案