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        1. 如圖,⊙O的直徑AB=20,∠ABC=30°,求弦BC的長(zhǎng).
          連接AC,
          ∵AB是⊙O的直徑,
          ∴∠C=90°,
          ∵AB=20,∠ABC=30°,
          ∴AC=
          1
          2
          AB=10,
          ∴BC=
          AB2-AC2
          =10
          3

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知如圖所示,P為直徑AB上一點(diǎn),EF,CD為過(guò)點(diǎn)P的兩條弦,且∠DPB=∠EPB;
          (1)求證:
          CE
          =
          DF
          ;
          (2)求證:CE=DF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,弦AB、CD相交于點(diǎn)O,連結(jié)AD、BC,在不添加輔助線的情況下,請(qǐng)?jiān)趫D中找出一對(duì)相等的角,它們是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的一條弦,OD⊥AB,垂足為C,交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E在⊙O上.
          (1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度數(shù);(2)若OC=3,AB=8,求⊙O直徑的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長(zhǎng)BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連接AC交⊙O于點(diǎn)F.
          (1)AB與AC的大小有什么關(guān)系?為什么?
          (2)按角的大小分類,請(qǐng)你判斷△ABC屬于哪一類三角形,并說(shuō)明理由.

          小明按下面的方法作出了∠MON的平分線:
          ①反向延長(zhǎng)射線OM;
          ②以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作圓,分別交∠MON的兩邊于點(diǎn)A、B,交射線OM的反向延長(zhǎng)線于點(diǎn)C;
          ③連接CB;
          ④以O(shè)為頂點(diǎn),OA為一邊作∠AOP=∠OCB.
          (1)根據(jù)上述作圖,射線OP是∠MON的平分線嗎?并說(shuō)明理由.
          (2)若過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線交射線OP于點(diǎn)F,連接AB交OP于點(diǎn)E,當(dāng)∠MON=60°、OF=10時(shí),求AE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠ADC=90°,B是弧AC的中點(diǎn),AD=20,CD=15,求AB、BC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知在⊙O中,如果四邊形PBCA內(nèi)接于圓,且∠BPC=∠CPA=60°,當(dāng)AB=6時(shí),求BC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,在等邊△ABC中,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D,連接AD,則∠DAC的度數(shù)為_(kāi)_____度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,∠ADC=68°,則∠BAC=______°.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案