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        1. 【題目】如圖,圓錐的軸截面是邊長(zhǎng)為6cm的正三角形ABC,P是母線AC的中點(diǎn).則在圓錐的側(cè)面上從B點(diǎn)到P點(diǎn)的最短路線的長(zhǎng)為_____

          【答案】3

          【解析】

          求出圓錐底面圓的周長(zhǎng),則以AB為一邊,將圓錐展開(kāi),就得到一個(gè)以A為圓心,以AB為半徑的扇形,根據(jù)弧長(zhǎng)公式求出展開(kāi)后扇形的圓心角,求出展開(kāi)后∠BAC=90°,連接BP,根據(jù)勾股定理求出BP即可.

          解:圓錐底面是以BC為直徑的圓,圓的周長(zhǎng)是BCπ6π,

          AB為一邊,將圓錐展開(kāi),就得到一個(gè)以A為圓心,以AB為半徑的扇形,弧長(zhǎng)是l6π,

          設(shè)展開(kāi)后的圓心角是n°,則,

          解得:n180,

          即展開(kāi)后∠BAC×180°=90°,

          APAC3,AB6

          則在圓錐的側(cè)面上從B點(diǎn)到P點(diǎn)的最短路線的長(zhǎng)就是展開(kāi)后線段BP的長(zhǎng),

          由勾股定理得:BP

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在文學(xué)方面,《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中的典型代表,被稱為“四大古典名著”,某中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問(wèn)題做法全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制城如圖所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中信息解決下列問(wèn)題:

          (1)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 部,中位數(shù)是 部,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“1部”所在扇形的圓心角為 度.

          (2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)沒(méi)有讀過(guò)四大古典名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從四大固定名著中各自隨機(jī)選擇一部來(lái)閱讀,則他們選中同一名著的概率為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD中,E是邊CD的中點(diǎn),將沿AE對(duì)折至,延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G,連接BG的長(zhǎng)(

          A.1B.2C.D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了提高學(xué)生的閱讀能力,我市某校開(kāi)展了“讀好書(shū),助成長(zhǎng)”的活動(dòng),并計(jì)劃購(gòu)置一批圖書(shū),購(gòu)書(shū)前,對(duì)學(xué)生喜歡閱讀的圖書(shū)類型進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:

          1)本次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生,兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的m ,n

          2)已知該校共有3600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡閱讀“A”類圖書(shū)的學(xué)生約有多少人?

          3)學(xué)校將舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,九年級(jí)1班要在本班3名優(yōu)勝者(21女)中隨機(jī)選送2人參賽,請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求被選送的兩名參賽者為一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,AB⊙O的直徑,DM⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)AAE⊥DM,垂足為E,交⊙O于點(diǎn)C,連接AD

          1)求證:AD∠BAC的平分線;

          2)連接CD,若,半徑為5,求CE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在某縣美化城市工程招投標(biāo)中,有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)投標(biāo)經(jīng)測(cè)算:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要30天,若由甲隊(duì)先做10天,剩下的工程由甲、乙合作12天可完成.問(wèn):

          1)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天?

          2)甲隊(duì)施工一天需付工程款35萬(wàn)元,乙隊(duì)施工一天需工程款2萬(wàn)元,該工程計(jì)劃用時(shí)不超過(guò)35天,在不超過(guò)計(jì)劃天數(shù)的前提下,由甲隊(duì)先單獨(dú)施工若干天,剩下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)完成,那么安排甲隊(duì)單獨(dú)施工多少天工程款最?最省的工程款是多少萬(wàn)元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知ABO的直徑,DAO的切線,切點(diǎn)為A,過(guò)O上的點(diǎn)CCDABAD于點(diǎn)D,連接BCAC

          1)如圖,若DCO的切線,切點(diǎn)為C,求∠ACD和∠DAC的大小.

          2)如圖,當(dāng)CDO的割線且與O交于點(diǎn)E時(shí),連接AE,若∠EAD30°,求∠ACD和∠DAC的大。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,0),m0,點(diǎn)B與點(diǎn)A 關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線與雙曲線交于C,D兩點(diǎn).

          (1)直接判斷后填空:四邊形ACBD的形狀一定是

          (2)若點(diǎn)D(1,t),求雙曲線的解析式;

          (3)(2)的前提下,四邊形ACBD為矩形時(shí),求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,C是以AB為直徑的半圓O上一點(diǎn),連結(jié)AC,BC,分別以AC、BC為直徑作半圓,其中MN分別是AC、BC為直徑作半圓弧的中點(diǎn),,的中點(diǎn)分別是PQ.若MP+NQ7,AC+BC26,則AB的長(zhǎng)是( 。

          A.17B.18C.19D.20

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