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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013
A．解方程：
B．解方程：
解：去分母，得 解：去括號(hào)，得
移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)，得 x=1。
∴
C．解方程：
D．解方程：
解：原方程就是 解：去分母，得
∴
∴
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044
（1）
解：原方程可化為
（2）
去分母，得
（3）
合并同類項(xiàng)得
（4）
系數(shù)化成1，得
問題：（1）指出解題過程中的錯(cuò)誤的步驟是 （只填序號(hào)），錯(cuò)誤的一步改正為 。
（2）給出正確的解法
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044
先閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程.
解方程
. �、�
. ②
. ③
∴x
-6x+8= x
-4vx +3 , ④
∴x=
. ⑤
經(jīng)檢驗(yàn)，x=
是原方程的解.
請(qǐng)你回答：（1）得到②的具體做法是 ；②得到③的具體做法是
；得到④的理由是 .
(2）上述解法對(duì)嗎〉若不對(duì)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤的原因，并改正.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044
先閱讀，再解題：
對(duì)于一元二次方程
，
通過配方可將方程變形為
∵a¹
0，∴
．
完成下列填空：
(1)方程的根的情況取決于________的值的符號(hào)．
(2)某同學(xué)判斷關(guān)于x的方程
的根的情況如下：
解：
①
=－16k �、�
∵－16k＜0 ③
∴
�、�
∴原方程無實(shí)數(shù)根． ⑤
請(qǐng)判斷他的解答是否正確，并寫出你的判斷理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013
(a+b≠0, 且a≠b) 的解x=
[ ]
A.a-b
B.a+b, 
(a+b≠0)
C.
D.a-b, 
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