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        1. 【題目】說(shuō)明:在解答“結(jié)論應(yīng)用”時(shí),從(A),(B)兩題中仸選一題做答

          問(wèn)題探究

          啟知學(xué)習(xí)小組在課外學(xué)習(xí)時(shí),發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖(1),在四邊形ABCD中,連接AC,BD,如果ABC與BCD的面積相等,那么ADBC在小組交流時(shí),他們?cè)趫D(1)中添加了如圖所示的輔助線,AEBC于點(diǎn)EDFBC于點(diǎn)F請(qǐng)你完成他們的證明過(guò)程

          結(jié)論應(yīng)用

          在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(1,4),B(a,b兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)AACx軸于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)BBDy軸于點(diǎn)D

          (A)(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)如圖(2),已知b=1,AC,BD相交于點(diǎn)E,求證:CDAB

          (B)(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)如圖(3),若點(diǎn)B在第三象限,判斷并證明CD與AB的位置關(guān)系

          我選擇:

          【答案】問(wèn)題探究:證明見(jiàn)解析證明;結(jié)論應(yīng)用若選(A)(1);(2)見(jiàn)解析證明;若選B(1);(2)CDAB,見(jiàn)解析證明

          【解析】

          試題分析:問(wèn)題探究:根據(jù),可得AE=DF,根據(jù)AEBC,DFBC,得AEDF,所以可判定四邊形AEFD是平行四邊形,即可得出結(jié)論;

          結(jié)論應(yīng)用:若選(A)(1)把A點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式即可求出m的值即可;(2)連接AD、BC,將b=1代入函數(shù)表達(dá)式得a=4,由C、D、E三點(diǎn)的坐標(biāo)可知CE=DE=1,AE=BE=3,進(jìn)而可得,即可得出結(jié)論;

          若選B(1)把A點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式中即可求出m的值即可;(2)連接AD、BC,延長(zhǎng)BD,AC相交于點(diǎn)M,由題意得M點(diǎn)坐標(biāo)為(1,b,BM=1-a,AM=4-b,且,通過(guò)計(jì)算可得出,即可得出結(jié)論

          試題解析:問(wèn)題探究,,AE=DF,又AEBC,DFBC,AEDF,四邊形AEFD是平行四邊形,ADBC;

          結(jié)論應(yīng)用若選(A)(1)把A點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式中得:4=,m=4,反比例函數(shù)的表達(dá)式為:;

          (2)連接AD、BC,將b=1代入函數(shù)表達(dá)式得:a=4,又ACx,BDy,ACBD,C(1,0),D(0,1),E(1,1),CE=DE=1,AE=BE=3,又,且AC=BD=4,BE=AE=3,,CDAB;

          若選B(1)把A點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式中得:4=,m=4,反比例函數(shù)的表達(dá)式為:;

          (2)CDAB,證明如下:連接AD、BC,延長(zhǎng)BD,AC相交于點(diǎn)M,由題意得M點(diǎn)坐標(biāo)為(1,b,BM=1-a,AM=4-b,且=×4(1-a)=2(1-a),=(-a)(4-b)=(-a)(4-)=2(1-a),CDAB

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】已知等腰直角和等腰直角如圖放置,,,,其中,、、在一條直線上,連接并延長(zhǎng)交,

          (1)求證:

          (2)有什么位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (3)有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          【題目】已知:平分,點(diǎn)在射線上,分別是射線、上的動(dòng)點(diǎn)(、不與點(diǎn)重合),連接交射線于點(diǎn).設(shè).

          1)如圖1,若,則:①______;②當(dāng)時(shí),______.

          2)如圖2,若,垂足為,則是否存在這樣的的值,使得中存在兩個(gè)相等的角?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為12,E,F分別是邊ADBC上的點(diǎn),將正方形紙片沿EF折疊,使得點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)A處,此時(shí)點(diǎn)B落在點(diǎn)B處.已知折痕EF=13,則AE的長(zhǎng)等于_________

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          【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)——探究特殊的平行四邊形

          問(wèn)題情境

          如圖,在四邊形ABCD中,AC為對(duì)角線,AB=AD,BC=DC請(qǐng)你添加條件,使它們成為特殊的平行四邊形

          提出問(wèn)題

          (1)第一小組添加的條件是“ABCD”,則四邊形ABCD是菱形請(qǐng)你證明;

          (2)第二小組添加的條件是“B=90°,BCD=90°”,則四邊形ABCD是正方形請(qǐng)你證明

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          【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+2k+1x+k2+1=0有兩個(gè)不等實(shí)根x1、x2

          1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍。

          2)若方程兩實(shí)根x1x2滿足x1+x2=﹣x1x2,求k的值。

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          【題目】我們規(guī)定:相等的實(shí)數(shù)看作同一個(gè)實(shí)數(shù).有下列六種說(shuō)法:

          ①數(shù)軸上有無(wú)數(shù)多個(gè)表示無(wú)理數(shù)的點(diǎn);

          ②帶根號(hào)的數(shù)不一定是無(wú)理數(shù);

          ③每個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上唯一的點(diǎn)來(lái)表示;

          ④數(shù)軸上每一個(gè)點(diǎn)都表示唯一一個(gè)實(shí)數(shù);

          ⑤沒(méi)有最大的負(fù)實(shí)數(shù),但有最小的正實(shí)數(shù);

          ⑥沒(méi)有最大的正整數(shù),但有最小的正整數(shù).

          其中說(shuō)法錯(cuò)誤的有_____(注:填寫出所有錯(cuò)誤說(shuō)法的編號(hào))

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          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+ca0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M﹣1,2)和點(diǎn)N1﹣2),交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于C.則:

          b=﹣2;

          ②該二次函數(shù)圖象與y軸交于負(fù)半軸;

          ③存在這樣一個(gè)a,使得M、AC三點(diǎn)在同一條直線上;

          ④若a=1,則OAOB=OC2

          以上說(shuō)法正確的有( 。

          A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線BD中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上,EO的延長(zhǎng)線與邊AD交于點(diǎn)F,連接BF、DE,如圖1

          1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

          2)在(1)中,若DEDC,∠CBD45°,過(guò)點(diǎn)CDE的垂線,與DEBD、BF分別交于點(diǎn)G、H、R,如圖2

          ①當(dāng)CD6,CE4時(shí),求BE的長(zhǎng).

          ②探究BHAF的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

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