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        1. 吉首某中學(xué)九年級學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,向市區(qū)的中小學(xué)教師調(diào)查他們的學(xué)歷情況,并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖(不完整)表示。
          (1)求這次調(diào)查的教師總數(shù);
          (2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖。
          解:(1)總?cè)藬?shù)=275÷55%=500人;
          (2)教師中?茖W(xué)歷的人數(shù)=500×10%=50人,
          作圖:
           
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          10、吉首某中學(xué)九年級學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,向市區(qū)的中小學(xué)教師調(diào)查他們的學(xué)歷情況,并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖(不完整)表示.
          (1)求這次調(diào)查的教師總數(shù);
          (2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          吉首某中學(xué)九年級學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,向市區(qū)的中小學(xué)教師調(diào)查他們的學(xué)歷情況,并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖(不完整)表示.

          (1)求這次調(diào)查的教師總數(shù);
          (2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          吉首某中學(xué)九年級學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,向市區(qū)的中小學(xué)教師調(diào)查他們的學(xué)歷情況,并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖(不完整)表示.

           


               (1) 求這次調(diào)查的教師總數(shù); 

               (2) 補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(05)(解析版) 題型:解答題

          (2009•湘西州)吉首某中學(xué)九年級學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,向市區(qū)的中小學(xué)教師調(diào)查他們的學(xué)歷情況,并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖(不完整)表示.

          (1)求這次調(diào)查的教師總數(shù);
          (2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年湖南省湘西州中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•湘西州)吉首某中學(xué)九年級學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,向市區(qū)的中小學(xué)教師調(diào)查他們的學(xué)歷情況,并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖(不完整)表示.

          (1)求這次調(diào)查的教師總數(shù);
          (2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖.

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