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          吉首某中學九年級學生在社會實踐中，向市區(qū)的中小學教師調(diào)查他們的學歷情況，并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖（不完整）表示． 
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                          
              
               （1）  求這次調(diào)查的教師總數(shù)；  
              
               （2）  補全折線統(tǒng)計圖．
                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           解：（1）總?cè)藬?shù)＝人         
              
          （2）教師中專科學歷的人數(shù)＝人 
              
          作圖：    
              
              
             
                 
             
                     
            
               
                                              
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、吉首某中學九年級學生在社會實踐中，向市區(qū)的中小學教師調(diào)查他們的學歷情況，并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖（不完整）表示．
          （1）求這次調(diào)查的教師總數(shù)；
          （2）補全折線統(tǒng)計圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          吉首某中學九年級學生在社會實踐中，向市區(qū)的中小學教師調(diào)查他們的學歷情況，并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖（不完整）表示．

          （1）求這次調(diào)查的教師總數(shù)；
          （2）補全折線統(tǒng)計圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2009年全國中考數(shù)學試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（05）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•湘西州）吉首某中學九年級學生在社會實踐中，向市區(qū)的中小學教師調(diào)查他們的學歷情況，并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖（不完整）表示．

          （1）求這次調(diào)查的教師總數(shù)；
          （2）補全折線統(tǒng)計圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2009年湖南省湘西州中考數(shù)學試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009•湘西州）吉首某中學九年級學生在社會實踐中，向市區(qū)的中小學教師調(diào)查他們的學歷情況，并將調(diào)查結(jié)果分別用下圖的扇形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖（不完整）表示．

          （1）求這次調(diào)查的教師總數(shù)；
          （2）補全折線統(tǒng)計圖．
          

			
          

			
          
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