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        1. 【題目】如圖, RtABC中,∠ACB90°,AC6,BC8,將邊AC沿CE翻折,使點(diǎn)A落在AB上的點(diǎn)D處;再將邊BC沿CF翻折,使點(diǎn)B落在CD的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點(diǎn)E、F,則線段B′F的長(zhǎng)為_________

          【答案】

          【解析】

          首先根據(jù)折疊可得CD=AC=6B′C=BC=8,∠ACE=DCE,∠BCF=B′CF,CEAB,然后求得△ECF是等腰直角三角形,進(jìn)而求得∠B′FD=90°,CE=EF=4.8,由勾股定理求出AE,得出BF的長(zhǎng),即 B′F的長(zhǎng).

          解:根據(jù)折疊的性質(zhì)可知:DE=AE,∠ACE=DCE,∠BCF=B′CF,CEABB′F=BF,

          B′D=8-6=2,∠DCE+B′CF=ACE+BCF,
          ∵∠ACB=90°,
          ∴∠ECF=45°,
          ∴△ECF是等腰直角三角形,
          EF=CE,∠EFC=45°,
          ∴∠BFC=B′FC=135°,
          ∴∠B′FE=90°,
          SABC=ACBC=ABCE,
          ACBC=ABCE
          ∵根據(jù)勾股定理得:

          EF=4.8,

          B′F=BF=AB-AE-EF=10-3.6-4.8=1.6=,

          故答案是:.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ADEC

          1)若∠C40°,AB平分∠DAC,求∠DAB的度數(shù).

          2)若AE平分∠DAB,BF平分∠ABC,試說(shuō)明AEBF的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)EF分別從D,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度在直線DC,CB上移動(dòng).

          1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊DC上自DC移動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F在邊CB上自CB移動(dòng)時(shí),連接AEDF交于點(diǎn)P,請(qǐng)你寫(xiě)出AEDF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理;

          2)如圖2,當(dāng)E,F分別在邊CD,BC的延長(zhǎng)線上移動(dòng)時(shí),連接AE,DF,(1)中的結(jié)論還成立嗎?(請(qǐng)你直接回答,不需證明);連接AC,求ACE為等腰三角形時(shí)CECD的值;

          3)如圖3,當(dāng)E,F分別在直線DC,CB上移動(dòng)時(shí),連接AEDF交于點(diǎn)P,由于點(diǎn)EF的移動(dòng),使得點(diǎn)P也隨之運(yùn)動(dòng),請(qǐng)你畫(huà)出點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)路徑的草圖.AD=2,試求出線段CP的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AOOM,OA=8,點(diǎn)B為射線OM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以OB,AB為直角邊,B為直角頂點(diǎn),在OM兩側(cè)作等腰RtOBF、等腰RtABE,連接EFOMP點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)B在射線OM上移動(dòng)時(shí),PB的長(zhǎng)度為_______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】作圖題:如圖所示是每一個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格,

          (1)利用網(wǎng)格線作圖:

          ①在上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)P的距離相等;

          ②在射線上找一點(diǎn)Q,使.

          (2)(1)中連接,試說(shuō)明是直角三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)P、Q分別是邊長(zhǎng)為4cm的等邊ABCAB、BC上的動(dòng)點(diǎn)(端點(diǎn)除外),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,連接AQ、CP交于點(diǎn)M,則在PQ運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,

          1)求證:ABQ CAP;

          2)∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說(shuō)明理由,若不變,則求出它的度數(shù);

          3)連接PQ,當(dāng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),PBQ是直角三角形?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,D、E分別是斜邊AB、直角邊BC上的點(diǎn),把沿著直線DE折疊.

          如圖1,當(dāng)折疊后點(diǎn)B和點(diǎn)A重合時(shí),用直尺和圓規(guī)作出直線DE;不寫(xiě)作法和證明,保留作圖痕跡

          如圖2,當(dāng)折疊后點(diǎn)B落在AC邊上點(diǎn)P處,且四邊形PEBD是菱形時(shí),求折痕DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AD平分∠BAC,DGBC且平分BCBC于點(diǎn)G,DEAB于點(diǎn)E,DFAC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

          1)說(shuō)明BE=CF的理由。

          2)如果AB=m,AC=n,求AEBE的長(zhǎng)。(用m、n表示結(jié)果)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案