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        1. 【題目】如圖,在⊙O中,AD是直徑,BC是弦,D為 的中點,直徑AD交BC于點E,AE=5,ED=1,則BC的長是m.

          【答案】2
          【解析】解:連接OB,

          ∵AE=5,ED=1,

          ∴AD=6,

          ∴OB=0D=3,OE=2,

          ∵AD是直徑,D為 的中點,

          ∴OE⊥BC,BE=EC,

          在Rt△OBE中,BE= =

          ∴BC=2BE=2 ,

          所以答案是:2

          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解垂徑定理的推論的相關知識,掌握推論1:A、平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧B、弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條弧C、平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦,并且平分弦所對的另一條;推論2 :圓的兩條平行弦所夾的弧相等.

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知網(wǎng)格上最小的正方形的邊長為1.

          (1)分別寫出A,B,C三點的坐標;

          (2)作△ABC關于y軸的對稱圖形△A′B′C′(不寫作法),想一想:關于y軸對稱的兩個點之間有什么關系?

          (3)求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,以40m/s的速度將小球沿與地面成某一角度的方向擊出時,小球的飛行路線將是一條拋物線.如果不考慮空氣阻力,小球的飛行高度h(單位:m)與飛行時間(單位:s)之間具有函數(shù)關系h=20t﹣5t2 . 請解答以下問題:

          (1)小球的飛行高度能否達到15m?如果能,需要多少飛行時間?
          (2)小球的飛行高度能否達到20.5m?為什么?
          (3)小球從飛出到落地要用多少時間?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AC為直徑的⊙O交AB于點M,交BC于點N,連接AN,過點C的切線交AB的延長線于點P.

          (1)求證:∠BCP=∠BAN
          (2)求證:

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】中,,的垂直平分線與所在的直線相交所得到的銳角為,則等于______________度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與xy軸分別交于點A、點B,與正比例函數(shù)yx的圖象交于點C,將點C向右平移1個單位,再向下平移6個單位得點D

          1)求△OAB的周長;

          2)求經(jīng)過D點的反比例函數(shù)的解析式;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°AC6cm,BC8cm,動點P從點C出發(fā),按CBA的路徑,以2cm每秒的速度運動,設運動時間為t秒.

          1)當t1s時,求△ACP的面積.

          2t為何值時,線段AP是∠CAB的平分線?

          3)請利用備用圖2繼續(xù)探索:當△ACP是等腰三角形時,求t的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別在邊AD,AB上,連接CE,CF,且滿足∠DCE=∠BCF,BF=DE,∠A=60°,連接EF.

          (1)若EF=2,求AEF的面積;

          (2)如圖2,取CE的中點P,連接DP,PF,DF,求證:DP⊥PF.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學晚會上,七年級的10個同學藏在10個大盾牌后面,男同學盾牌前面的結果是一個正數(shù),女同學盾牌前面的結果是一個負數(shù),這10個盾牌如圖所示,請你通過計算,求出盾牌后面男、女同學各有多少人.

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          同步練習冊答案