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        1. 如圖10-1-2(1),10-1-2(2),四邊形ABCD是正方形,M是AB延長線上一點(diǎn)。直角三角尺的一條直角邊經(jīng)過點(diǎn)D,且直角頂點(diǎn)E在AB邊上滑動(點(diǎn)E不與點(diǎn)A,B重合),另一條直角邊與∠CBM的平分線BF相交于點(diǎn)F。

          1.如圖10-1-2(1),當(dāng)點(diǎn)E在AB邊的中點(diǎn)位置時:

          ①通過測量DE,EF的長度,猜想DE與EF滿足的數(shù)量關(guān)系是          ;

          ②連接點(diǎn)E與AD邊的中點(diǎn)N,猜想NE與BF滿足的數(shù)量關(guān)系是              ;

          ③請證明你的上述兩猜想。

          2.如圖10-1-2(2),當(dāng)點(diǎn)E在AB邊上的任意位置時,請你在AD邊上找到一點(diǎn)N,使得NE=BF,進(jìn)而猜想此時DE與EF有怎樣的數(shù)量關(guān)系。

           

          【答案】

           

          1.①DE=EF;②NE=BF③證明:∵四邊形ABCD是正方形,N,E分別為AD,AB的中點(diǎn),∴DN=EB∵BF平分∠CBM,AN=AE,∴∠DNE=∠EBF=90°+45°=135°∵∠NDE+∠DEA=90°,∠BEF+∠DEA=90°,∴∠NDE=∠BEF∴△DNE≌△EBF∴ DE=EF,NE=BF

          2.在DA邊上截取DN=EB(或截取AN=AE),連結(jié)NE,點(diǎn)N就使得NE=BF成立(圖略)  

          此時,DE=EF

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某校為了對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,對全校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全知識檢測,老師從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(成績?yōu)檎麛?shù))按10分的組距分段,所得的統(tǒng)計(jì)結(jié)果精英家教網(wǎng)如圖10所示的頻數(shù)頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.
          分 數(shù) 段 頻 數(shù) 頻 率
          49.5~59.5 5 0.1
          59.5~69.5 a 0.18
          69.5~79.5 14 0.28
          79.5~89.5 16 b
          89.5~99.5 6 0.12
          c
          請結(jié)合圖表完成下列問題:
          (1)表中的a=
           
          ;b=
           
          ;c=
           

          (2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
          (3)若此次檢測中分?jǐn)?shù)達(dá)到80分以上(含80分)為優(yōu)秀,則所調(diào)查的學(xué)生的優(yōu)秀率是
           

          (4)若該校參加此次檢測的學(xué)生共1800人,則分?jǐn)?shù)達(dá)到60分以上(含60分)的學(xué)生約
           
          人.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、甲、乙兩班各選10名選手參加電腦漢字輸入速度比賽.各班選手每分鐘輸入漢字的個數(shù)如下表:如圖10-1是某城市三月份1至10日的最低氣溫隨時間變化圖象.
          輸入漢字/個 132 133 134 135 136 137 眾數(shù) 中位數(shù) 平均數(shù)
          甲選選手/人 1 0 1 5 2 1 135
          乙班選手/人 0 1 4 1 2 2
          (1)請根據(jù)題中信息完成上表;
          (2)請你分別從眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)三個方面,對甲、乙兩班選手的比賽成績進(jìn)行評價(jià);
          (3)如果分別從兩個班中各選出3名選手參加電腦漢字輸入速度比賽,根據(jù)上面的比賽成績,你認(rèn)為哪班的成績會更好些?說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•寶安區(qū)一模)已知矩形BEDG和矩形BNDQ中,BE=BN,DE=DN.
          (1)將兩個矩形疊合成如圖10,求證:四邊形ABCD是菱形;
          (2)若菱形ABCD的周長為20,BE=3,求矩形BEDG的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•保定二模)△OAB在坐標(biāo)系中的位置如圖10所示
          (1)畫出△OAB的位似形△O′A′B′,使得△OAB和△O′A′B′以點(diǎn)P為位似中心、位似比為2:1;△OAB和△O′A′B′位于點(diǎn)P的異側(cè);
          (2)寫出△O′A′B′各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

           某校為開展“陽光體育”運(yùn)動,豐富學(xué)生課間自由活動內(nèi)容,隨機(jī)選取了本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查的內(nèi)容是:你最喜歡的自由活動項(xiàng)目是什么?,將收集到的數(shù)據(jù)整理,給出了如圖10所示的統(tǒng)計(jì)圖.
          (1)學(xué)校采用的調(diào)查方法是
          抽樣調(diào)查法
          抽樣調(diào)查法

          (2)求“踢毽子”的人數(shù),并在下圖中將“踢毽子”部分的條形圖補(bǔ)充完整.
          (3)若該校有1600名學(xué)生,請估計(jì)喜歡“跳繩”的學(xué)生人數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案