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        1. 我們知道:若x2=9,則x=3或x=-3.
          因此,小南在解方程x2+2x-8=0時,采用了以下的方法:
          解:移項,得x2+2x=8:
          兩邊都加上l,得x2+2x+1=8+1,所以(x+1) 2=9;
          則x+1=3或x+1=-3:
          所以x=2或x=-4.
          小南的這種解方程方法,在數(shù)學上稱之為配方法.請用配方法解方程x2-4x-5=0.

          x=5或x=-1
          此題考查了配方法解一元二次方程
          配方法的一般步驟:(1)把常數(shù)項移到等號的右邊;(2)把二次項的系數(shù)化為1;(3)等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方.根據(jù)步驟解方程即可。
          移項,得x2-4x=5:
          兩邊都加上4,得x2-4x+4=5+4,所以(x-2) 2=9
          則x-2=3或x-2=-3:
          所以x=5或x=-1.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          25、我們知道:若x2=9,則x=3或x=-3.
          因此,小南在解方程x2+2x-8=0時,采用了以下的方法:
          解:移項,得x2+2x=8:
          兩邊都加上l,得x2+2x+1=8+1,所以(x+1)2=9;
          則x+1=3或x+1=-3:
          所以x=2或x=-4.
          小南的這種解方程方法,在數(shù)學上稱之為配方法.請用配方法解方程x2-4x-5=0.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇阜寧八年級上期中調(diào)研數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

          我們知道:若x2=9,則x=3或x=-3.
          因此,小南在解方程x2+2x-8=0時,采用了以下的方法:
          解:移項,得x2+2x=8:
          兩邊都加上l,得x2+2x+1=8+1,所以(x+1) 2=9;
          則x+1=3或x+1=-3:
          所以x=2或x=-4.
          小南的這種解方程方法,在數(shù)學上稱之為配方法.請用配方法解方程x2-4x-5=0.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇阜寧八年級上期中調(diào)研數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          我們知道:若x2=9,則x=3或x=-3.

          因此,小南在解方程x2+2x-8=0時,采用了以下的方法:

          解:移項,得x2+2x=8:

          兩邊都加上l,得x2+2x+1=8+1,所以(x+1) 2=9;

          則x+1=3或x+1=-3:

          所以x=2或x=-4.

          小南的這種解方程方法,在數(shù)學上稱之為配方法.請用配方法解方程x2-4x-5=0.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          我們知道:若x2=9,則x=3或x=-3.
          因此,小南在解方程x2+2x-8=0時,采用了以下的方法:
          移項,得x2+2x=8:
          兩邊都加上l,得x2+2x+1=8+1,所以(x+1)2=9;
          則x+1=3或x+1=-3:
          所以x=2或x=-4.
          小南的這種解方程方法,在數(shù)學上稱之為配方法.請用配方法解方程x2-4x-5=0.

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          科目:初中數(shù)學 來源:期末題 題型:解答題

          我們知道:若x2=9,則x=3或x=-3。因此,小南在解方程x2+2x-8=0時,采用了以下的方法:
          解:移項,得x2+2x=8 兩邊都加上1,得x2+2x+1=8+1,所以(x+1)2=9 則x+1=3或x+1=-3;
          所以x=2或x=-4。小南的這種解方程方法,在數(shù)學上稱之為配方法,請利用配方法解下列方程:
          (1)(x-2)2-16=0 (2)x2-2x=3

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