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        1. 【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=ACtanA= ,PBC上一點(diǎn),且BP:PC=3:5,E、F分別為AB、AC上的點(diǎn),且∠EPF=2B,若△EPF的面積為6,則EF=________

          【答案】2

          【解析】

          由∠B=C、A+B+C=180°,知∠A+2B=180°,由∠β=2B得∠A+β=180°,根據(jù)四邊形內(nèi)角和得∠3+4=180°,繼而由∠4+1=180°知∠3=1,再分兩種可能:①∠3=4=90°,結(jié)合∠B=C可得PBE∽△PFC,從而得知 ②∠3≠4,以P為圓心,PF為半徑畫弧交CF于點(diǎn)G,證PBE∽△PCGFDEP,由∠β+A=β+α=180°知∠A=α,從而得tanA=tanα= 故可設(shè)FD=4x,則PD=3x,求出PF=PG=5x,PE=3x,根據(jù),可得x的值,從而得出DE、DF的長,即可得答案.

          AB=AC

          ∴∠B=C,

          如圖所示,

          ∵∠β=EPF=2B,

          ∴∠3=1,

          ∵∠B=C,

          PBEPFC,

          若∠3≠4,不放設(shè)∠4>3,則可以P為圓心,PF為半徑畫弧交CF于點(diǎn)G,

          PF=PG

          ∴∠1=2,

          ∵∠3=1,

          ∴∠3=2,

          ∴∠5=6,

          PBEPCG,

          FDEP于點(diǎn)D,

          ∴∠A=α,

          tanA=tanα=

          設(shè)FD=4x,PD=3x,(x>0),

          由勾股定理得PF=5x,即PG=5x,

          PE=3x,

          解得:x=1x=1(),

          DE=6x=6,DF=4x=4,

          由勾股定理可得

          故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】目前我市校園手機(jī)現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注,針對這種現(xiàn)象,我市某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:

          1)這次調(diào)查的家長總數(shù)為________人.家長表示不贊同的人數(shù)為________

          2請在圖①中把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

          3)從這次接受調(diào)查的家長中隨機(jī)抽查一個,恰好是贊同的家長的概率是________;

          4)求圖②中表示家長無所謂的扇形圓心角的度數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(﹣1,3),與x軸的一個交點(diǎn)B(﹣4,0),直線y2=mx+n(m≠0)與拋物線交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論:①2a﹣b=0;abc<0;③拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)坐標(biāo)是(3,0);④方程ax2+bx+c﹣3=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根;⑤當(dāng)﹣4<x<﹣1時,則y2<y1

          其中正確的是( 。

          A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),且當(dāng)x=0和x=5時所對應(yīng)的函數(shù)值相等.一次函數(shù)y=x+3與二次函數(shù)y=+bx+c的圖象分別交于B,C兩點(diǎn),點(diǎn)B在第一象限.

          (1)求二次函數(shù)y=+bx+c的表達(dá)式;

          (2)連接AB,求AB的長;

          (3)連接AC,M是線段AC的中點(diǎn),將點(diǎn)B繞點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn)N,連接AN,CN,判斷四邊形ABCN的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸的負(fù)半軸、y軸的正半軸上,點(diǎn)B在第二象限.將矩形OABC繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B落在y軸上,得到矩形ODEF,BC與OD相交于點(diǎn)M.若經(jīng)過點(diǎn)M的反比例函數(shù)y=(x0)的圖象交AB于點(diǎn)N,的圖象交AB于點(diǎn)N, S矩形OABC=32,tanDOE=,,則BN的長為______________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國南水北調(diào)中線工程的起點(diǎn)是丹江口水庫,按照工程計劃,需對原水庫大壩進(jìn)行混凝土培厚加高,使壩高由原來的162米增加到176.6,以抬高蓄水位,如圖是某一段壩體加高工程的截面示意圖,其中原壩體的高為BE,背水坡坡角∠BAE=68°,新壩體的高為DE,背水坡坡角∠DCE=60°.求工程完工后背水坡底端水平方向增加的寬度AC.(結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):sin 68°≈0.93,cos 68°≈0.37,tan 68°≈2.5,≈1.73)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在半徑為13⊙O中,弦AB∥CD,弦ABCD的距離為7,若AB=24,則CD的長為

          A. 10 B. C. 10 D. 10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AC,BD是它的對角線,AC的中點(diǎn)I是△ABD的內(nèi)心.求證:

          (1)OI是△IBD的外接圓的切線;

          (2)AB+AD=2BD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,C=90°,BC=6 cm,AC=8 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AC向點(diǎn)C以2厘米/秒的速度運(yùn)動;與此同時,點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向點(diǎn)B以1厘米/秒的速度運(yùn)動;如果P、Q分別從A、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.

          (1)經(jīng)過幾秒,CPQ的面積等于3cm2?

          (2)在整個運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻t,使PQ恰好平分ABC的面積?若存在,求出運(yùn)動時間t;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案