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        1. 如圖,△ABD ≌△EBD, △DBE ≌△DCE, B, E, C在一條直線上.

          【小題1】BD是∠ABE的平分線嗎?為什么
          【小題2】DE⊥BC,BE=EC嗎?為什么

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖①所示,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,試回答下列問題:
          ⑴試說明:OB∥AC;
          ⑵如圖②,若點E、F在BC上,且∠FOC=∠AOC ,OE平分∠BOF.試求∠EOC的度數(shù);
          ⑶在⑵的條件下,若左右平行移動AC,如圖③,那么∠OCB:∠OFB的比值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個比值;
          ⑷在⑶的條件下,當(dāng)∠OEB=∠OCA時,試求∠OCA的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分線,∠B=70°,∠ACB=50°,求∠EDC和∠BDC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠C,求證:DE//BF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          推理填空:
          如圖,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD。理由如下:

          ∵ ∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠4(                   ),
          ∴ ∠2 =∠4(等量代換),
          ∴  CE∥BF(                                    ).
          ∴ ∠    =∠3(                               ).
          又∵ ∠B =∠C(已知),
          ∴ ∠3 =∠B(等量代換),
          ∴  AB∥CD(                                    ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知D、E、F分別為等腰△ABC邊BC、CA、AB上的點,如果,,∠FDE=∠B,那么AF的長為(    )

          A.            B.            C.            D.  

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖,△ABC中,AD、BE是兩條中線,則SEDC:SABC=( 。

          A.1:2     B.2:3     C.1:3     D.1:4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          以下是甲、乙、丙三人看地圖時對四個坐標(biāo)的描述:
          甲:從學(xué)校向北直走500米,再向東直走100米可到圖書館.
          乙:從學(xué)校向西直走300米,再向北直走200米可到郵局.
          丙:郵局在火車站西200米處.
          根據(jù)三人的描述,若從圖書館出發(fā),判斷下列哪一種走法,其終點是火車站(   )

          A.向南直走300米,再向西直走200米
          B.向南直走300米,再向西直走100米
          C.向南直走700米,再向西直走200米
          D.向南直走700米,再向西直走600米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖,正方形OABC與正方形ODEF是位似圖形,O為位似中心,相似比為1∶,點A的坐標(biāo)為(1,0),則E點的坐標(biāo)為(  )

          A.(,0) B.
          C.(,) D.(2,2)

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          同步練習(xí)冊答案