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        1. 如圖,若⊙O的直徑AB與弦AC的夾角為30°,切線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)D,
          且⊙O的半徑為2,則CD的長(zhǎng)為(     )
          A.B.C.2D.4
          A
          連接OC.

          ∵OA=OC,
          ∴∠ACO=∠A=30°,
          ∴∠COD=∠A+∠ACO=60°,
          ∵CD是圓的切線,
          ∴在直角△OCD中,tan∠COD===,
          ∴CD=2
          故答案是:A
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,AB、AC分別是⊙O的直徑和圓,OD⊥AC于點(diǎn)D,連結(jié)BD、BC,AB=5,AC=4,則
          BD=      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          兩個(gè)等圓⊙O1和⊙O2相交于A,B兩點(diǎn),且⊙O1經(jīng)過點(diǎn)O2,則四邊形O1A O2B是(  )
          A.兩個(gè)鄰邊不相等的平行四邊形B.菱形C.矩形D.正方形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,AC是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,EC∥AB交⊙O于E,則圖中與∠BOC相等的角共有
          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,已知E、F是⊙O的直徑,把∠A為的直角三角板ABC的一條直角邊BC放在直線EF上,斜邊AB與⊙O交于點(diǎn)P,點(diǎn)B與點(diǎn)O重合;將三角形ABC沿OE方向平移,使得點(diǎn)B與點(diǎn)E重合為止.設(shè)∠POF=°,則的取值范圍是(  )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,⊙O是正六邊形ABCDEF的外接圓,⊙O的半徑是2,則正六邊形ABCDEF的面積為________.
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分5分) 已知:如圖,在同心圓中,大圓的弦AB交小圓于C、D兩點(diǎn)。

          小題1:求證:∠AOC=∠BOD;
          小題2:試確定AC與BD兩線段之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,⊙O中,,,則等于(  ▲   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分12分)已知AB是⊙O的一條弦,CD是⊙O的直徑,CDAB,垂足為K.現(xiàn)取一塊三角板,把它的一個(gè)銳角頂點(diǎn)固定在點(diǎn)C處,該銳角的兩邊(從左到右)與直線AB和圓分別相交于E、FGH

          小題1:(1) 若∠C的一邊過圓心,請(qǐng)選擇圖10-1或圖10-2所示,求證: △CEF∽△CHG;
          小題2:(2) 若∠C的邊不過圓心,在圖10-3中補(bǔ)全一種示意圖,請(qǐng)你觀察所畫的圖形,并判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,給予證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.

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