已知x、y為有理數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算“※”,滿足x※y=xy+1.
(1)求3※4的值;
(2)求(2※4)※(﹣3)的值;
(3)探索a※(b﹣c)與(a※c)的關(guān)系,并用等式表示它們.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,AB=6,BC=8,CA=7,延長CA至點(diǎn)P,使∠PBA=∠C,求AP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市三河市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在下列條件中,不能判斷△ABD≌△BAC的條件是( )
A.∠D=∠C,∠BAD=∠ABC
B.∠BAD=∠ABC,∠ABD=∠BAC
C.BD=AC,∠BAD=∠ABC
D.AD=BC,BD=AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各式一定成立的是( )
A.﹣ B.|﹣a|=a C.(﹣a)3=a3 D.(﹣a)2=a2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,現(xiàn)實(shí)生活中有部分行人選擇橫穿馬路而不走天橋或斑馬線,用數(shù)學(xué)知識解釋這一現(xiàn)象的原因,可以為( )
A.過一點(diǎn)有無數(shù)條直線
B.兩點(diǎn)之間線段的長度,叫做這兩點(diǎn)之間的距離
C.兩點(diǎn)確定一條直線
D.兩點(diǎn)之間,線段最短
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知四點(diǎn)A、B、C、D,根據(jù)下列語句,畫出圖形.
(1)連接AD;
(2)畫直線AB、CD交于點(diǎn)E;
(3)連接BD,并將其反向延長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市長樂市七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
氣溫由﹣1℃上升2℃后是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年北京市順義區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知x=3+,y=3﹣
,求x2y+xy2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)B卷(解析版) 題型:填空題
一組數(shù)據(jù)5,7,7,x的中位數(shù)與平均數(shù)相等,則x的值為 .
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