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        1. 【題目】CD經(jīng)過(guò)∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線,CA=CBE、F分別是直線CD上兩點(diǎn),且∠BEC=CFA=,

          1)若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且E、F在射線CD上,請(qǐng)解決下面兩個(gè)問(wèn)題:

          ①如圖1,若∠BCA=90°,=90°,則BE_____CF;EF____.(填”““=”

          ②如圖2,若<∠BCA180°,請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)關(guān)于∠與∠BCA關(guān)系的條件__________,使①中的兩個(gè)結(jié)論仍然成立,并證明兩個(gè)結(jié)論成立.

          2)如圖3,若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的外部,∠=BCA,請(qǐng)?zhí)岢?/span>EF,BEAF三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想(不要求證明).

          【答案】1)①=,=;②∠α+ACB=180°;(2EF=BE+AF

          【解析】

          1)①求出∠BEC=AFC=90°,∠CBE=ACF,根據(jù)AAS證△BCE≌△CAF,推出BE=CF,CE=AF即可;
          ②求出∠BEC=AFC,∠CBE=ACF,根據(jù)AAS證△BCE≌△CAF,推出BE=CF,CE=AF即可;
          2)求出∠BEC=AFC,∠CBE=ACF,根據(jù)AAS證△BCE≌△CAF,推出BE=CF,CE=AF即可.

          解:(1)①如圖1中,

          E點(diǎn)在F點(diǎn)的左側(cè),
          BECDAFCD,∠ACB=90°,
          ∴∠BEC=AFC=90°,
          ∴∠BCE+ACF=90°,∠CBE+BCE=90°,
          ∴∠CBE=ACF,
          在△BCE和△CAF中,

          ∴△BCE≌△CAFAAS),
          BE=CFCE=AF,
          EF=CF-CE=BE-AF,
          當(dāng)EF的右側(cè)時(shí),同理可證EF=AF-BE,
          EF=|BE-AF|
          故答案為==;

          ②∠α+ACB=180°時(shí),①中兩個(gè)結(jié)論仍然成立;
          證明:如圖2中,

          ∵∠BEC=CFA=a,∠α+ACB=180°,
          ∴∠CBE=ACF,
          在△BCE和△CAF中,

          ∴△BCE≌△CAFAAS),
          BE=CF,CE=AF,
          EF=CF-CE=BE-AF
          當(dāng)EF的右側(cè)時(shí),同理可證EF=AF-BE,
          EF=|BE-AF|;
          故答案為∠α+ACB=180°.

          2)結(jié)論:EF=BE+AF
          理由:如圖3中,

          ∵∠BEC=CFA=a,∠a=BCA,
          又∵∠EBC+BCE+BEC=180°,∠BCE+ACF+ACB=180°,
          ∴∠EBC+BCE=BCE+ACF,
          ∴∠EBC=ACF,
          在△BEC和△CFA中,

          ∴△BEC≌△CFAAAS),
          AF=CE,BE=CF,
          EF=CE+CF,
          EF=BE+AF

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O.過(guò)點(diǎn)CBD的平行線,過(guò)點(diǎn)DAC的平行線,兩直線相交于點(diǎn)E.

          (1)求證:四邊形OCED是矩形;

          (2)若CE=1,DE=2,ABCD的面積是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖①,在等腰ABCADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=DAE=120°.

          (1)求證:ABD≌△ACE;

          (2)把ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖②的位置,連接CD,點(diǎn)M、P、N分別為DE、DC、BC的中點(diǎn),連接MN、PN、PM,判斷PMN的形狀,并說(shuō)明理由;

          (3)在(2)中,把ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=6,請(qǐng)分別求出PMN周長(zhǎng)的最小值與最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點(diǎn)A(m,3)、B(﹣6,n),與x軸交于點(diǎn)C.

          (1)求一次函數(shù)y=kx+b的關(guān)系式;

          (2)結(jié)合圖象,直接寫(xiě)出滿足kx+b>的x的取值范圍;

          (3)若點(diǎn)P在x軸上,且SACP=SBOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過(guò)點(diǎn)OOEAB,交BCE.

          (1)求證:ED為⊙O的切線;

          (2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長(zhǎng)EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

          【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)

          【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線;
          (2)連接CD,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長(zhǎng),又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得的長(zhǎng),然后利用三角函數(shù)的知識(shí),求得的長(zhǎng),然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

          試題解析:(1)證明:連接OD,

          OEAB

          ∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

          OA=OD,

          ∴∠OAD=ODA,

          ∴∠COE=DOE,

          在△COE和△DOE中,

          ∴△COE≌△DOE(SAS),

          EDOD

          ED的切線;

          (2)連接CD,交OEM,

          RtODE中,

          OD=32,DE=2,

          OEAB,

          ∴△COE∽△CAB,

          AB=5,

          AC是直徑,

          EFAB

          SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

          ∴△ADF的面積為

          型】解答
          結(jié)束】
          25

          【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個(gè)公共點(diǎn)M(1,0),且a<b.

          (1)求ba的關(guān)系式和拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

          (2)直線與拋物線的另外一個(gè)交點(diǎn)記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

          (3)a=﹣1時(shí),直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點(diǎn)G,點(diǎn)G、H關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個(gè)單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),試求t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在以AB為直徑的半圓中,將弧BC沿弦BC折疊交AB于點(diǎn)D,若AD=5,DB=7.

          (1)求BC的長(zhǎng);

          (2)求圓心到BC的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C均在格點(diǎn)上,在△ABC的內(nèi)部有一點(diǎn)P,滿足SPAB:SPBC:SPCA=1:2:3,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度直尺畫(huà)出點(diǎn)P(保留畫(huà)圖痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把下列各數(shù)﹣5,|1.5|,﹣,0,3,﹣(﹣1)表示的點(diǎn).

          1)畫(huà)在數(shù)軸上;

          2)用“<”把這些數(shù)連接起來(lái);

          3)指出:負(fù)數(shù)是   ;分?jǐn)?shù)是   ;非負(fù)整數(shù)是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,數(shù)軸上兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為16,點(diǎn)為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為

          1)填空:若時(shí),點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離之和為_(kāi)____________.

          2)填空:若點(diǎn)到點(diǎn)、點(diǎn)的距離相等,則_______.

          3)填空:若,則_______.

          4)若動(dòng)點(diǎn)以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)兩動(dòng)點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng)且一動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一動(dòng)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò),求的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案