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        1. 【題目】我校對全校學生進傳統(tǒng)文化禮儀知識測試,為了了解測試結果,隨機抽取部分學生的成績進行分析,現(xiàn)將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).

          請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:(1)本次隨機抽取的人數(shù)是   人,并將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

          2)若一般優(yōu)秀均被視為達標成績,則我校被抽取的學生中有   人達標;

          3)若我校學生有1200人,請你估計此次測試中,全校達標的學生有多少人?

          【答案】(1)120,補圖見解析;(2)96;(3)960人.

          【解析】

          (1)由不合格的人數(shù)除以占的百分比求出總人數(shù),確定出優(yōu)秀的人數(shù),以及一般的百分比,補全統(tǒng)計圖即可;
          (2)求出一般優(yōu)秀占的百分比,乘以總人數(shù)即可得到結果;
          (3)求出達標占的百分比,乘以1200即可得到結果.

          (1)根據(jù)題意得:24÷20%=120(人),

          優(yōu)秀人數(shù)為120﹣(24+36)=60(人),一般占的百分比為×100%=30%,

          補全統(tǒng)計圖,如圖所示:

          (2)根據(jù)題意得:36+60=96(人),

          則達標的人數(shù)為96人;

          (3)根據(jù)題意得:×1200=960(人),

          則全校達標的學生有960人.

          故答案為:(1)120;(2)96人.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,學校舉行科技小制作比賽.對公開征集到的科技小制作作品的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計,并制作了如下統(tǒng)計圖.

          1)學校共征集到作品共   ;

          2)經(jīng)過評選后,2名男生和2名女生獲得一等獎.現(xiàn)要從這4位同學中抽兩人去參加表彰座談會,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽中一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,ACBC2,將△ABCAC的中點D逆時針旋轉90°得到△ABC′,其中點B的運動路徑為,則圖中陰影部分的面積為( 。

          A.πB.2C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖在RtABC中,∠BAC90°,AB2,邊ABx軸上,BC邊上的中線AD的反向延長線交y軸于點E0,3),反比例函數(shù)yx0)的圖象過點C,則k的值為_____

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)a0)的圖象與x軸交于A、B兩點,(AB左側,且OAOB),與y軸交于點C.

          1)求C點坐標,并判斷b的正負性;

          2)設這個二次函數(shù)的圖像的對稱軸與直線AC交于點D,已知DCCA=12,直線BDy軸交于點E,連接BC,

          ①若BCE的面積為8,求二次函數(shù)的解析式;

          ②若BCD為銳角三角形,請直接寫出OA的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某工廠制作兩種手工藝品,每天每件獲利比105元,獲利30元的與獲利240元的數(shù)量相等.

          1)制作一件和一件分別獲利多少元?

          2)工廠安排65人制作,兩種手工藝品,每人每天制作21.現(xiàn)在在不增加工人的情況下,增加制作.已知每人每天可制作1(每人每天只能制作一種手工藝品),要求每天制作,兩種手工藝品的數(shù)量相等.設每天安排人制作,人制作,寫出之間的函數(shù)關系式.

          3)在(1)(2)的條件下,每天制作不少于5件.當每天制作5件時,每件獲利不變.若每增加1件,則當天平均每件獲利減少2元.已知每件獲利30元,求每天制作三種手工藝品可獲得的總利潤(元)的最大值及相應的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)今,“微信運動“被越來越多的人關注和喜愛,某興趣小組隨機調查了我市50名教師某日“微信運動”中的步數(shù)情況并進行統(tǒng)計整理,繪制了如下的統(tǒng)計圖表(不完整):請根據(jù)以上信息,解答下列問題

          (1)寫出a,b的值并補全頻數(shù)分布直方圖;

          (2)50名教師該日“微信運動”統(tǒng)計數(shù)據(jù)中步數(shù)的中位數(shù)落在第   組;本市約有40000名教師,估計日行走步數(shù)超過1.2萬步(包含1.2萬步)的教師約有   名.

          (3)若在50名被調查的教師中,選取日行走步數(shù)超過16000步(包含16000步)的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在2000步(包含20000)以上的概率.

          步數(shù)(萬步)

          頻數(shù)

          頻率

          0≤x<0.4

          8

          a

          0.4≤x<0.8

          15

          0.3

          0.8≤x<1.2

          12

          0.241

          1.2≤x<1.6

          10

          0.2

          1.6≤x<2

          3

          0.06

          2≤x<2.4

          b

          0.04

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A1,0),B0,﹣2),C2,﹣1);

          1)畫出關于x軸對稱的△AB1C1

          2)以原點O為位似中心,畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC的位似比為21

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,反比例函數(shù)yx0,k0圖象上的兩點(n,3n)、(n+1,2n).

          1)求n的值;

          2)如圖,直線l為正比例函數(shù)yx的圖象,A在反比例函數(shù)yx0,k0)的圖象上,過點AABl于點B,過點BBCx軸于點C,過點AADBC于點D,記△BOC的面積為S1,△ABD的面積為S2,求S1S2的值.

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