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        1. 【題目】如圖,函數(shù)的圖象交于

          1)求出m、n的值;

          2)直接寫出不等式的解集;

          3)求出的面積.

          【答案】1m=-0.75n=2.5;(2x>2.5;(3SABP=

          【解析】

          1)根據(jù)凡是函數(shù)圖象經(jīng)過的點(diǎn)必能滿足解析式把P點(diǎn)坐標(biāo)代入y=-2x+3可得n的值,進(jìn)而可得P點(diǎn)坐標(biāo),再把P點(diǎn)坐標(biāo)代入y=-x+m可得m的值;
          2)根據(jù)函數(shù)圖象可直接得到答案;
          3)首先求出A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而可得△ABP的面積

          解:(1)∵y=-2x+3Pn,-2).
          -2=-2n+3,解得:n=
          P,-2),
          y=x+m的圖象過P,-2).
          -2=×+m,
          解得:m=;

          2)根據(jù)圖像可知,x時(shí),y=-x的圖像在y=-2x+3的上方,

          ∴不等式的解集為:x;

          3)∵當(dāng)y=-2x+3中,x=0時(shí),y=3,
          A0,3),

          中,x=0時(shí),y=-,

          B0,-),
          AB=

          ∴△ABP的面積:.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解本校九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況,在九年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生 的期末數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)闃颖,分?/span> A(90~100 分);B(80~89 分);C(60~79 分);D(0~59 分)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下 問題.

          (1)這次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少人?

          (2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)共有學(xué)生 1200 人,若分?jǐn)?shù)為 80 分(含 80 分)以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估 計(jì)這次九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一次函數(shù)ykx+bk、b是常數(shù))當(dāng)自變量x的取值為1x5時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的范圍為﹣2y2,則此一次函數(shù)的解析式為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為積極響應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的號(hào)召,某學(xué)校組織全校1200名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng),并在活動(dòng)之后舉辦經(jīng)典詩詞大賽,為了解本次系列活動(dòng)的持續(xù)效果,學(xué)校團(tuán)委在活動(dòng)啟動(dòng)之初,隨機(jī)抽取40名學(xué)生調(diào)查一周詩詞誦背數(shù)量,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.

          大賽結(jié)束后一個(gè)月,再次抽查這部分學(xué)生一周詩詞誦背數(shù)量,繪制成統(tǒng)計(jì)表如下:

          一周詩詞誦背數(shù)量

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          人數(shù)

          1

          3

          5

          6

          10

          15

          請(qǐng)根據(jù)調(diào)查的信息

          1)求活動(dòng)啟動(dòng)之初學(xué)生一周詩詞誦背數(shù)量的中位數(shù);

          2)估計(jì)大賽后一個(gè)月該校學(xué)生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數(shù);

          3)選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量,至少從兩個(gè)不同的角度分析兩次調(diào)查的相關(guān)數(shù)據(jù),評(píng)價(jià)該校經(jīng)典詩詞誦背系列活動(dòng)的效果.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商店經(jīng)銷一種雙肩包,已知這種雙肩包的成本價(jià)為每個(gè)30元.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種雙肩包每天的銷售量y(單位:個(gè))與銷售單價(jià)x(單位:元)有如下關(guān)系:y=-x+60(30≤x≤60).

          設(shè)這種雙肩包每天的銷售利潤為w元.

          (1)求w與x之間的函數(shù)解析式;

          (2)這種雙肩包銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

          (3)如果物價(jià)部門規(guī)定這種雙肩包的銷售單價(jià)不高于48元,該商店銷售這種雙肩包每天要獲得200元的銷售利潤,銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD的對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,BEACAEBD,OEAB交于點(diǎn)F.

          1)試判斷四邊形AEBO的形狀,并說明理由;

          2)若OE=10,AC=16,求菱形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知直線l1yx+n2與直線l2ymx+n相交于點(diǎn)P1,2).

          1)求mn的值;

          2)請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫出不等式mx+nx+n2的解集.

          3)若直線l1y軸交于點(diǎn)A,直線l2x軸交于點(diǎn)B,求四邊形PAOB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀下列材料:

          問題:如圖1,在等邊三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=2,PB=,PC=1、求∠BPC度數(shù)的大小和等邊三角形ABC的邊長.

          李明同學(xué)的思路是:將△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形(如圖2),連接PP′,可得△P′PC是等邊三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可證),從而得到∠BPC=AP′B=__________;,進(jìn)而求出等邊△ABC的邊長為__________;

          問題得到解決.

          請(qǐng)你參考李明同學(xué)的思路,探究并解決下列問題:如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=,BP=,PC=1.求∠BPC度數(shù)的大小和正方形ABCD的邊長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明在課外學(xué)習(xí)時(shí)遇到這樣一個(gè)問題

          定義如果二次函數(shù)y=a1x2+b1x+c1a1≠0,a1b1,c1是常數(shù)y=a2x2+b2x+c2a2≠0a2,b2,c2是常數(shù)滿足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,則稱這兩個(gè)函數(shù)互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”

          求函數(shù)y=﹣x2+4x﹣3的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”.小明是這樣思考的由函數(shù)y=﹣x2+4x﹣3可知,a1=﹣1b1=4,c1=﹣3,根據(jù)a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2c2,就能確定這個(gè)函數(shù)的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”

          1請(qǐng)參考小明的方法寫出函數(shù)y=﹣x2+4x﹣3的“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”;

          2若函數(shù)y=x23nx+n互為“旋轉(zhuǎn)函數(shù)”,

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          同步練習(xí)冊(cè)答案