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        1. 26、附加題:已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
          (1)若點P到點A,點B的距離相等,則點P對應(yīng)的數(shù)是
          1
          ;
          (2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為6,則點P對應(yīng)的數(shù)為
          -2或4.

          (3)點A、點B分別以2個單位長度/分、1個單位長度/分的速度向右運動,同時點P以6個單位長度/分的速度從O點向左運動.當遇到A時,點P立即以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點A與點B之間,求當點A與點B重合時,點P所經(jīng)過的總路程是
          24
          個單位長度.
          分析:(1)若點P對應(yīng)的數(shù)與-1、3差的絕對值相等,則點P到點A,點B的距離相等.
          (2)若點P對應(yīng)的數(shù)與-1、3差的絕對值之和為6,則點P到點A、點B的距離之和為6.
          (3)設(shè)經(jīng)過x分鐘點A與點B重合,根據(jù)點A比點B運動的距離多4,列出方程,求出x的值,即為點P運動的時間,再乘以點P運動的速度,可得點P經(jīng)過的總路程.
          解答:解:(1)∵1-(-1)=2,2的絕對值是2,1-3=-2,-2的絕對值是2,
          ∴點P對應(yīng)的數(shù)是1.

          (2)∵-2-(-1)=1,1的絕對值是1,-2-3=-5,-5的絕對值是5,1+5=6.
          ∵4-(-1)=5,5的絕對值是5,4-3=1,1的絕對值是1,5+1=6,故點P對應(yīng)的數(shù)為-2或4.

          (3)解:設(shè)經(jīng)過x分鐘點A與點B重合,根據(jù)題意得:
          2x=4+x
          x=4
          ∴6x=24
          答:點P所經(jīng)過的總路程是24個單位長度.
          點評:本題考查了絕對值、路程問題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          32、附加題:已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
          (1)若點P到點A,點B的距離相等,求點P對應(yīng)的數(shù);
          (2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為6?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;
          (3)點A、點B分別以2個單位長度/分、1個單位長度/分的速度向右運動,同時點P以6個單位長度/分的速度從O點向左運動.當遇到A時,點P立即以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點A與點B之間,求當點A與點B重合時,點P所經(jīng)過的總路程是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,點P為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
          (1)若點P到點A、點B的距離相等,求點P對應(yīng)的數(shù);
          (2)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點A、點B的距離之和為8?若存在,請求出x的值;若不存在,說明理由;
          (3)現(xiàn)在點A、點B分別以2個單位長度/秒和0.5個單位長度/秒的速度同時向右運動,點P以6個單位長度/秒的速度同時從O點向左運動.當點A與點B之間的距離為3個單位長度時,求點P所對應(yīng)的數(shù)是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1,已知數(shù)軸上兩點A、B對應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,點P為數(shù)軸上的一動點,其對應(yīng)的數(shù)為x.

          (1)PA=
          |x+1|
          |x+1|
          ;PB=
          |x-3|
          |x-3|
          (用含x的式子表示)
          (2)在數(shù)軸上是否存在點P,使PA+PB=5?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理由.
          (3)如圖2,點P以1個單位/s的速度從點D向右運動,同時點A以5個單位/s的速度向左運動,點B以20個單位/s的速度向右運動,在運動過程中,M、N分別是AP、OB的中點,問:
          AB-OPMN
          的值是否發(fā)生變化?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:022

          填空題.

          已知數(shù)軸上的點A,B,C,DE分別表示有理數(shù)-3,,4,a,b,根據(jù)絕對值的定義,A,B兩點之間的距離可表示為A,C兩點之間的距離可表示為,則D、E兩點之間的距離DE=________.

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