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        1. 如圖,已知AB=A1B,在AA1的延長線上依次取A2、A3、A4、…、An,并依次在三角形的外部作等腰三角形,使A1C1=A1A2,A2C2=A2A3,A3C3=A3A4,…,An1Cn1=An1An,若∠B=30°,則∠An=      °.

           


            °.

          【考點(diǎn)】等腰三角形的性質(zhì).

          【專題】規(guī)律型.

          【分析】先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出∠BA1A的度數(shù),再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)分別求出∠CA2A1,∠C1A3A2及∠C2A4A3…的度數(shù),從而找出規(guī)律即可得出∠An的度數(shù).

          【解答】解:∵在△ABA1中,∠B=30°,AB=A1B,

          ∴∠BA1A===75°,

          ∵A1A2=A1C,∠BA1A是△A1A2C的外角,

          ∴∠CA2A1===37.5°;

          ∴∠C1A3A2=18,75°,∠C2A4A3=9.375°,…,

          ∴∠An=

          故答案為:

          【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是等腰三角形的性質(zhì)及三角形外角的性質(zhì),根據(jù)題意得出∠CA2A1,∠C1A3A2及∠C2A4A3…的度數(shù),找出規(guī)律是解答此題的關(guān)鍵.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          體育課上,八(1)班兩個(gè)組各10人參加立定跳遠(yuǎn),要判斷哪一組成績比較整齊,通常需 要知道這兩個(gè)組立定跳遠(yuǎn)成績的(  )

              A.平均數(shù)       B.眾數(shù)       C.方差      D.頻率分布

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          我們約定:如果身高在選定標(biāo)準(zhǔn)的%范圍之內(nèi)都稱為“普通身高”.為了解某校九年級(jí)男生中具有“普通身高”的人數(shù),我們從該校九年級(jí)男生中隨機(jī)選出10名男生,測(cè)量出他們的身高(單位:cm),收集并整理如下統(tǒng)計(jì)表:

          男生序號(hào)

          身高(cm)

          163

          171

          173

          159

          161

          174

          164

          166

          169

          164

          根據(jù)以上表格信息解決如下問題:

          計(jì)算這組數(shù)據(jù)的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量:平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù);

          請(qǐng)你選擇其中一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為選定標(biāo)準(zhǔn),并按此選定標(biāo)準(zhǔn)找出這10名男生具有“普通身高”的男生是哪幾位?

          若該年級(jí)共有280名男生,按(2)中選定標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)你估算出該年級(jí)男生中具有“普通身高”的人數(shù)約有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是(  )

          A.AB=CD,AD=BC   B.AB=CD,AB∥CD

          C.AB=CD,AD∥BC  D.AB∥CD,AD∥BC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          矩形、菱形、正方形都是特殊的四邊形,它們具有很多共性,如:      .(填一條即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,在菱形ABCD中,M,N分別是邊AB,BC的中點(diǎn),MP⊥AB交邊CD于點(diǎn)P,連接NM,NP.

          (1)若∠B=60°,這時(shí)點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,則∠NMP=        度;

          (2)求證:NM=NP;

          (3)當(dāng)△NPC為等腰三角形時(shí),求∠B的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,BD分別與AE、AF相交于G、H.

          (1)在圖中找出與△ABE相似的三角形,并說明理由;

          (2)若AG=AH,求證:四邊形ABCD是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)O在對(duì)角線AC上,以O(shè)A的長為半徑的圓O與AD、AC分別交于點(diǎn)E、F,且∠ACB=∠DCE.

          (1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          (2)若tan∠ACB=,BC=2,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


          二次函數(shù)y=﹣3x2﹣6x+5的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(  )

          A.(﹣1,8)     B.(1,8)  C.(﹣1,2)     D.(1,﹣4)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案