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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D為圓上兩點,且弧CB=弧CD,CF⊥AB于點F,CE⊥AD的延長精英家教網線于點E.
          (1)試說明:DE=BF;
          (2)若∠DAB=60°,AB=6,求△ACD的面積.
          分析:(1)根據已知證明△CED≌△CFB,根據全等三角形的性質就可以題目的結論;
          (2)由于AB是直徑,可以得到∠ACB=90°,而∠DAB=60°,AB=6,解直角三角形ACB可以求出AC,BC,接著求出CF,BF,根據已知條件容易證明△CAE≌△CAF,所以S△ACD=S△ACE-S△CDE=S△ACF-S△CFB,根據這個等式就可以求出△ACD的面積.
          解答:(1)證明:∵弧CB=弧CD
          ∴CB=CD,∠CAE=∠CAB(1分)
          又∵CF⊥AB,CE⊥AD
          ∴CE=CF(2分)
          ∴Rt△CED≌Rt△CFB(3分)
          ∴DE=BF;(4分)

          (2)解:∵CE=CF,∠CAE=∠CAB
          ∴△CAE≌△CAF
          ∵AB是⊙O的直徑
          ∴∠ACB=90°
          ∵∠DAB=60°
          ∴∠CAB=30°,AB=6
          ∴BC=3
          ∵CF⊥AB于點F
          ∴∠FCB=30°
          CF=
          3
          2
          3
          BF=
          3
          2

          ∴S△ACD=S△ACE-S△CDE=S△ACF-S△CFB=
          1
          2
          •(AF-BF)•CF=
          1
          2
          (AB-2BF)•CF=
          9
          4
          3
          .(8分)
          點評:此題把角平分線,全等三角形放在圓的背景中,利用圓的有關性質和角平分線的性質來證明全等三角形,然后利用全等三角形的性質解決題目的問題.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          22、已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是和⊙O相切于點B的切線,⊙O的弦AD平行于OC.
          求證:DC是⊙O的切線.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          (2013•門頭溝區(qū)一模)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的弦,M為AB上一點,過點M作DM⊥AB,交弦AC于點E,交⊙O于點F,且DC=DE.
          (1)求證:DC是⊙O的切線;
          (2)如果DM=15,CE=10,cos∠AEM=
          513
          ,求⊙O半徑的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          (1997•昆明)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,直線MN切⊙O于點C,AD⊥MN于D,AD交⊙O于E,AB的延長線交MN于點P.求證:AC2=AE•AP.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          (2012•平谷區(qū)二模)已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點E是
          AD
          的中點,連接BE交AC于點G,BG的垂直平分線CF交BG于H交AB于F點.
          (1)求證:BC是⊙O的切線;
          (2)若AB=8,BC=6,求BE的長.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線,過點B的弦BD⊥OC交⊙O于點D,垂足為E.
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)當BC=BD,且BD=12cm時,求圖中陰影部分的面積(結果不取近似值).

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